Page 62 - Modul Ajar Teks Deskripsi Kurikulum Merdeka

LAMPIRAN

1. Materi (Bahan Bacaan Guru)

A. Pengertian Menulis
Menulis merupakan suatu kegiatan menciptakan suatu catatan sesuai akan
gagasannya dengan maksud dan pertimbangan tertentu untuk menyampaikan
suatu hal yang disampaikan melalui media aksara yang jelas, runtut sehingga
mudah dipahami oleh pembaca. Pada dasarnya, menulis tidak hanya melahirkan
pikiran tetapi juga mengungkapkan gagasan, pengetahuan ilmu dan pengalaman
hidup dalam bahasa tulis. Oleh karena itu, menulis merupakan kegiatan yang
kompleks dan perlu dipelajari.

B. Tujuan Menulis
Menulis sebagai alat komunikasi secara tidak langsung. Penulis dan pembaca
dapat berkomunikasi melalui tulisan. Proses komunikasi yang dilakukan tanpa
tatap muka antara pembaca dan penulis maka isi tulisan dan lambang grafik yang
digunakan harus jelas agar mudah dipahami sehingga tulisan tersebut dapat
menyampaikan makna yang dimaksudkan oleh penulis.Sebuah tulisan penulis
dapat menuliskan atau mendeskripsikan pemahamannya mengenai suatu hal,
masalah, informasi yang ingin disampaikan oleh penulis dan tulisan juga dapat
berfungsi sebagai petunjuk, memerintah, menyampaikan, mengingatkan,
berkorespondesi dan memberi tahu

C. Fase Menulis
Sebagai proses, menulis merupakan suatu rangkaian kegiatan atau aktivitas
yang terjadi dan melibatkan beberapa tahan (fase) yakni fase pramenulis
(persiapan), fase penulisan (pengembangan isi karangan) dan fase pasca
penulisan (telaah dan penyempurnaan tulisan). Ketiga fase tersebut dipandang
sebagai komponen yang harus dilalui oleh seorang penulis dalam proses menulis.
Urutan dan batas antar frase tersebut sangat luwes bahkan dapat tumpang tindih
antara satu fase dengan fase yang lainnya. Sehingga saat kita melakukan aktivitas
menulis, fase tersebut dapat dilakukan secara bersamaan.

D. Tahap Menulis Teks Deskripsi
Dalam menulis teks deskripsi ada tahap-tahap untuk memudahkan penulis
daam menyusun sebuah teks deskripsi, yakni: (1) memilih topik yang akan
dijadikan sebagai dasar dalam penggambaran; (2) mengadakan pengamatan
terhadap objek yang akan dideskripsikan; (3) mengumpuklan data yang berupa
contoh, angka, grafik, gambar maupun statistik untuk ilustrasi; (4) menyusun
kerangka paragraf yang terdiri dari gagasan dasar dan gagasan penjelas; (5)
mengembangkan kerangka menjadi suatu paragraf yang utuh dengan
menggunakan kalimat-kalimat yang logis dan padu.

60