Page 6 - วิทยาการคำนวณ ม.5 flip
P. 6

์
                         ั
                                                                                                        ิ
                                                                                                    ี
                      ตวอย่างท 1 ข้อมลช่วยอธิบายปรากฏการณทเกดขึน
                                                    ู

                                       ี


                                                                                  ุ
                      ในบางภูมิภาคของประเทศมักพบปญหาฝนควัน
                                                                       ิ

                      เป นระยะ ๆ ซึงเมือนําเทคโนโลยีอนเทอร์เน็ตของ

                      สรรพสิ ง  (Internet  of  things:  IoTs)  เข้ามา
                      ประยกตใช้ร่วมกน  จะทาให้เราสามารถเกบข้อมล
                                              ั
                              ุ
                                                          ํ
                                   ์
                                                                                  ็
                                                                                           ู
                      ปริมาณฝนในแตละช่วงเวลาไดอย่างตอเนือง
                                                                             ่

                                               ่

                                    ุ
                                                                   ้
                         ั
                      ตวอย่างเช่น  กราฟในรูป  1.4  แสดงถงปริมาณ
                                                                                ึ
                      ฝนเฉลยในแตละช่วงเวลา  บนถนนพระรามท  1
                                 ี
                                                                                        ี
                         ุ

                                           ่
                      บริเวณแยกปทุมวัน  ระหว่างวันท  25  -  27
                                                                        ี
                      มิถุนายน  พ.ศ.2561นักเรียนจะเห็นว่า  ปริมาณ
                      ฝนขนาดPM2.5(Particulate  Matter  2.5
                         ุ

                      คอฝนละอองทมีขนาดเลกกว่า  2.5  ไมโครเมตร)
                                            ี
                             ุ

                         ื
                                                          ็
                           ่
                                                     ื
                      มีคาเกนมาตรฐาน  คอมากกว่า  25  .g/m3  (ไม่
                                ิ
                                                    ์
                      โครกรัมตอลูกบาศกเมตร)ในบางช่วง  เช่น  ใน
                                     ่
                                                                              ่
                                                                                         ้
                      ช่วงเวลาเซ้าทมีการจราจรหนาแน่น  คาทวัดไดสูง
                                          ี
                                                                                  ี
                      เกนกว่า 100 บg/m3
                          ิ















        Larissa



























                                                                                       ี
                         เหตุการณดงกลาวเกดขึนซําในช่วงเวลาเดยวกนหลาย ๆ วัน นอกจากนี บางช่วงเวลาของวันปริมาณฝนกลดลงจน
                                                                                              ั
                                                         ิ
                                         ์
                                                                                                                                                                                  ็

                                                                                                                                                                             ุ
                                           ั
                                                  ่


                      อย่ในระดบตามากจากกราฟนี จะเห็นไดว่า                              นักเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากวิทยาการข้อมลไดหลายแบบ                                            ท งการ

                                    ั
                           ู
                                                                                                                                                          ู
                                                                                                                                                                ้
                                        ํ
                                                                              ้
                                                                                                                                                                                        ั
                      ป องกนตนเองจากปญหาสุขภาพทเกดจากฝนขนาดเลก  นอกจากนี   ถามีการเกบข้อมลลกษณะนี อย่างตอเนองใน
                                                                                                                                                           ั
                                                                                       ุ
                                                                                                                                                                                        ื
                                                                                                                                                       ู
                                                                                                                                              ็
                                                                                                                                 ้

                                                                         ี

                                                                            ิ
                                                                                                                                                                                  ่
                                                                                                     ็
                               ั

                                         ี
                                                                                                                                                                          ้
                                                                                                                                                             ุ

                                                                                                    ่
                                                             ู
                      หลายสถานท  จะเป นข้อมลแสดงปรากฏการณให้หนวยงานทเกยวข้องหาวิธีการแกปญหาฝนควันไดอย่างเป นระบบ
                                                                                            ์
                                                                                                                                                 ้

                                                                                                                 ี
                                                                                                                    ี
                      ตอไป
                         ่
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11