Page 4 - E-LKM Pendidikan Multikultural
P. 4

CAPAIAN PEMBELAJARAN






                       (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH









































                                                                                                                                              Keterampilan Umum
                                                 Sikap




             Mahasiswa  memiliki  rasa  ingin  tahu  yang                                                                              1.  Mahasiswa mampu menginternalisasi




             tinggi, adanya rasa tanggung jawab dan jujur                                                                                  nilai-nilai  pendidikan  multikultural

                                                                                                                                           dalam kehidupan dan profesi mereka

             serta                   mampu                         bekerjasama                               dalam                         sebagai calon guru.




             menyelesaikan permasalahan yang berkaitan                                                                                2.   Membuat portofolio tentang kegiatan




             proses  pembelajaran  yang  berhubungan                                                                                       pembelajaran selama perkuliahan




             dengan materi pendidikan multikultural














                                                                                                                              Pengetahuan

                     Keterampilan Khusus

                                                                                                                          1.  Mahasiswa memahami konsep dan hakikat
             1.  Mahasiswa  memiliki  kemampuan  untuk



                 bisa  bekerja  dan  berkolaborasi  dengan                                                                    kebudayaan  dan  interkorelasinya  dengan



                 berbagai  orang,  berbagai  pihak  yang                                                                      pendidikan multikultural.



                 memiliki perbedaan latar belakang yang                                                                  2.   Mahasiswa  memahami  sifat,  struktur



                 beragam.                                                                                                     lingkungan  kebudayaan  dan  dasar-dasar



            2.   Mahasiswa mampu merancang metode                                                                             keberagaman budaya dalam implementasi



                 dan                media                   untuk                   pendidikan                                pendidikan multukultural.



                 multikultural di sekolah.                                                                               3.   Mahasiswa  memahami  berbagai  konsep



            3.   Mampu  sebagai  motivator  dan  inisiator                                                                    dan praktik multikultural di berbagai negara




                 untuk  menggerakan  kehidupan  yang                                                                          dan menjadi studi lanjut dalam pendidikan



                 bernapaskan  perdamaian,  keadilan  dan                                                                      multikultural di Indonesia.



                 kesetaraan sosial di lingkungannya.                                                                     4.   Mahasiswa memahami konsep pendidikan



            4.   Mahasiswa  dapat  menginisiasi  solusi                                                                       multikultural  dan  implementasinya  dalam



                 atas  berbagai  permasalahan  sosial                                                                         pendidikan di sekolah.



                 terkait sara di lingkungannya.                                                                          5.   Mahasiswa memahami metode dan media

                                                                                                                              yang                relevan                    dalam                  implementasi



                                                                                                                              pendidikan kurikulum di sekolah



                                                                                                                                                                                                                                     4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9