Page 5 - 9078

คำาชี้แจง

ำ
ู
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้จัดทามาตรฐานการเรียนร้ ตัวช้วัด และสาระ
ี
ู
การเรียนร้แกนกลางกล่มสาระการเรียนร้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ุ
ู
ู
ี
ื
ั
ื
ู
ข้นพ้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยมีจุดเน้นเพ่อต้องการพัฒนาผ้เรียนให้มีความร้ความสามารถท่ทัดเทียมกับนานาชาต ิ
ี
ู
์
ู
้
ได้เรียนร้คณิตศาสตรท่เช่อมโยงความรกับกระบวนการ ใช้กระบวนการสืบเสาะหาความร้และแก้ปัญหาท่หลากหลาย
ี
ู
ื
มีการทากิจกรรมด้วยการลงมือปฏิบัติเพ่อให้ผ้เรียนได้ใช้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และทักษะแห่ง
ำ
ู
ื
ศตวรรษที่ ๒๑ สสวท. จึงได้จัดทำาคู่มือครูประกอบการใช้หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
เล่ม ๒ ที่เป็นไปตามมาตรฐานหลักสูตร เพื่อเป็นแนวทางให้โรงเรียนนำาไปจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน
ี
ั
ื
ู
ค่มือครูรายวิชาพ้นฐานคณิตศาสตร์ ช้นประถมศึกษาปีท่ ๔ เล่ม ๒ น้ ประกอบด้วยเน้อหาสาระเก่ยวกับ
ี
ี
ื
การวิเคราะห์ตัวช้วัด สาระการเรียนร้รายช้นปี จุดประสงค์การเรียนร้ สาระสาคัญ แนวการจัดการเรียนร้ และการจัดกิจกรรม
ู
ู
ู
ี
ำ
ั
ำ
ึ
ในหนังสือเรียน ตัวอย่างข้อสอบประจาบทพร้อมเฉลย ซ่งครูผ้สอนสามารถนาไปใช้เป็นแนวทางในการวางแผน
ำ
ู
ู
ำ
ี
ั
การจัดการเรียนร้ให้บรรลุจุดประสงค์ท่ต้งไว้ โดยสามารถนาไปจัดกิจกรรมการเรียนร้ได้ตามความเหมาะสมและ
ู
ความพร้อมของโรงเรียน ในการจัดทาค่มือครูเล่มน้ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีย่งจากผ้ทรงคุณวุฒ ิ
ี
ิ
ู
ำ
ู
ั
ั
คณาจารย์ นักวิชาการอิสระ ครูผ้สอน รวมท้งนักวิชาการจากสถาบันต่าง ๆ และสถานศึกษาท้งภาครัฐและเอกชน
ู
จึงขอขอบคุณมา ณ ที่นี้
สสวท. หวังเป็นอย่างย่งว่าค่มือครูรายวิชาพ้นฐานคณิตศาสตร์ เล่มน้ จะเป็นประโยชน์แก่ผ้สอน และผ้ท ี ่
ู
ู
ื
ู
ิ
ี
ี
ำ
ี
เก่ยวข้องทุกฝ่าย ท่จะช่วยให้จัดการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากมีข้อเสนอแนะใดท่จะทาให ้
ี
คู่มือครูเล่มนี้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น โปรดแจ้ง สสวท. ทราบด้วย จะขอบคุณยิ่ง
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กระทรวงศึกษาธิการ