Page 5 - Лабиринт Ананаера

Блуждая по лабиринту, я читала в его гипертекстах абзацы
этой дипломной на тему информационной безопасности. Тем

временем сроки поджимали, а мой электронный блокнот содержал
всего три слова: «Информация. Безопасность. Залезть!»…Что
значит залезть, спросите вы? Это значит закрыть глаза и
представить себе, что такое информация. Конечно, пальму
представить легче. Затем надо почувствовать собственное бытие –

это всегда точка, уверяю вас, не больше – и эту точку мысленно
переместить туда, где стоит пальма-информация. То же проделать с
«безопасностью». Затем их совместить (получится «безопасная

информационность» и «информационная безопасность»,
«инфопасная безинформационность» и так далее). И туда тоже
залезть подвижной, как сперматозоид, точкой. И всё, что будет
постигнуто, занести в файл «мой диплом». Сдать. Улыбнуться. Всё.

Когда поставили вопрос о моём отчислении, я стала думать
ещё интенсивнее. Как избежать этого недоразумения? Однако
интенсивность в моём случае неизбежно приводила к какому-то
финту, в чём мне доводилось раскаиваться.

Заглянув в один из дней в книжный магазин, где висела
старинная такая сторожковая люстра (символизировавшая, видимо,
свет знаний и добротность печатных книг), я увидела на полке

фолиант, который был издан в текущем году. Оставалось так
немного: фолиант, плюс моё личное размышление, плюс какой-
нибудь дешифрованный сигнал города, – и вот лучший на кафедре

диплом готов. Нет, лучший на факультете. Или за всю историю
курса?

Я пробегала глазами по оглавлению, когда что-то заставило

меня отвлечься и выглянуть через стеллаж к кассе. На одной ноге
там стояла Клинкова (второй она придерживала сумку и упиралась
в стойку кассы) и выкладывала из сумки вещи. И, несмотря на то,
что из заждавшейся очереди ей уже отвечали кое-что, она ворошила
сумку и бубнила «ну была же». Вся эта возня не имела бы к моему

повествованию никакого отношения, если бы вдруг, увидев свою
однокурсницу, терпящую некоторый нажим, но действующую с