Page 67 - Kelas XII. 1a. Wilayah dan Pewilayahan
P. 67

Unit Pembelajaran

                                                                          Wilayah dan Pewilayahan





                                                               1−  2  = 240.000

                                                          Nilai interaksi wilayah B

                                                                                2
                                                                       1
                                                               1−  2  =  (    ) 2
                                                                        1−  2
                                                                    20.000    40.000
                                                               1−  2  =  (200) 2


                                                                    800.000.000
                                                               1−  2  =  40.000

                                                               1−  2  = 20.000


                        3.  Mata Pelajaran Geografi


                           Jenis Sekolah            : SMA/MA

                           Kelas                    : XII
                           Mata Pelajaran           : Geografi



                        Tabel 5. Kisi-kisi Soal HOTS 3

                               Kompetensi      Lingkup                Indikator   Nomor           Bentuk
                        No.                                Materi                         Level
                                  Dasar         Materi                  Soal       Soal            Soal
                         1          2             3          4           5          6       7       8
                         3   3.1. memahami    Interaksi   Teori titik   Disajikan   3      L3    Uraian
                             konsep           keruangan  henti       data,
                             wilayah dan                             peserta
                             pewilayahan                             didik
                             dalam                                   menghitung
                                                                     jarak titik
                             perencanaan                             henti antar
                             tata ruang                              dua buah
                             wilayah                                 kota
                             nasional,
                             provinsi, dan
                             kabupaten/
                             kota









                                                                                                     69
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72