Page 53 - Kelas X. 2b. Penginderaan Jauh_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 53
Unit Pembelajaran
Penginderaan Jauh
B. Pengembangan Soal HOTS
Pada bagian ini akan dimodelkan pembuatan soal yang memenuhi indikator
pencapaian kompetensi yang diturunkan dari kompetensi dasar pengetahuan.
Pengembangan soal diawali dengan pembuatan kisi-kisi agar Saudara dapat
melihat kesesuaian antara kompetensi, lingkup materi, dan indikator soal.
Selanjutnya, dilakukan penyusunan soal di kartu soal berdasarkan kisi-kisi
yang telah disusun sebelumnya. Contoh soal yang disajikan terutama untuk
mengukur indikator kunci pada level kognitif yang tergolong HOTS.
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)
Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Atas
Mata Pelajaran : Geografi
Waktu :
Jumlah Soal : 1
Tahun Pelajaran 2018/2019
No Kompetensi Lingkup Materi Indikator No Level Bentuk
Dasar Materi Soal Soal Soal
1. 3.2 Memahami Penginde- Intpre- Disajikan 1 3 PGD
dasar-dasar raan Jauh tasi wacana, peserta
pemetaan, Citra didik dapat
Penginderaa menentukan
n Jauh, dan unsur
Sistem intepretasi
Informasi
Geografis
Peranan Disajikan 2 3 Uraian
Pengin- wacana,
deraan peserta didik
Jauh dapat
menjabarkan
peranan
penginderaan
jauh
125
