Page 55 - Kelas X. 2c. Sistem Informasi Geografi_Dirjen GTK Kemdikbud 2019
P. 55

Unit Pembelajaran

                                                                         Sistem Informasi Geografi





                           d.  Manajemen

                               Suatu  proyek  SIG  akan  berhasil  jika  di-manage  dengan  baik  dan
                               dikerjakan oleh orang-orang (SDM) yang profesional.



                           e.  Subsistem SIG
                               Subsistem SIG meliputi:

                               1)  Data  input:  yaitu  masukan  data  yang  berfungsi  mengumpulkan

                                  serta  mempersiapkan  data  spasial  dan  atribut  dari  berbagai
                                  sumber, kemudian mengkonversi dan mentransformasikan format

                                  data asli ke dalam format SIG.
                               2)  Data  output:  subsistem  yang  menampilkan  atau  menghasilkan

                                  keluaran seluruh atau sebagian basis data dalam bentuk soft copy

                                  ataupun hard copy (grafik, tabel, dan sebagainya)
                               3)  Data management: mengorganisasikan data spasial dan atribut ke

                                  dalam  sebuah  basis  data  sehingga  mudah  di  panggil,  di  update,

                                  maupun di edit
                               4)  Data  manipulation  dan  Analysis:  menentukan  informasi  yang

                                  dapat dihasilkan oleh SIG, memanipulasi dan permodelan data.

                               Jika  subsistem  SIG  di  atas  dijelaskan  berdasarkan  uraian  jenis
                               masukan,  proses,  dan  jenis  keluaran  yang  ada  di  dalamnya,  maka

                               subsistem SIG dapat digambarkan sebagai berikut.





















                                                 Gambar 6. Uraian susb sistem SIG
                                                         (Prahasta, 2005)



                                                                                                  187
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60