Page 39 - Kelas XI.3b Lingkungan Hidup

Unit Pembelajaran

Lingkungan hidup

berkelanjutan. Bagaimana seharusnya.

9. Lakukan Evaluasi berdasarkan hasil analisis tersebut.

10. Gunakan kartu pembelajaran berikut.
Pengelolaan Sumber Daya Kehutanan

Lokasi: ......................................................................................................................
1. Kondisi pengelolaan sumber daya kehutanan di lapangan (Real)
a.
b.
c. dst.

2. Kondisi Pengelolaan Sumber daya kehutanan sesuai Prinsip
Pembangunan Berkelanjutan (Ideal)
a.
b.
c. dst.

3. Kegiatan pengelolaan sumber daya alam yang dilakukan di lokasi
tersebut yang belum sesuai dengan prinsip-prinsip pembangunan
berkelanjutan (Kesenjangan antara ideal dengan real):
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

4. Berdasarkan hasil analisis di atas, lakukan evaluasi apakah
pengelolaan sumber daya alam di lokasi tersebut sudah baik atau
belum, sudah memenuhi prinsip pembangunan berkelanjutan atau
belum.

5. Apa saran/rekomendasi kelompok berdasarkan hasil evaluasi
tersebut?

Pengelolaan Sumber Daya Pertanian

Lokasi: ......................................................................................................................
1. Kondisi pengelolaan sumber daya pertanian di lapangan (Real)
a.
b.
c. dst.

149