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Chapter 1:终身学习



              病个案时,他是否能够以先进的医术克服疾病?在世有多少

              位医生,肯到贫困的地方服务?

                   我再观察自身,是否是一位绝好医生?答案肯定不是,

              缺点一大堆,只要问一问我的妻子就知道了,在这里不方便

              发表,以免将来成为呈堂证据。在医治病人方面,我也有一
              些治不了的病人,或手术失败的个案。




                                    凡人必有缺点



                   只要我们是凡人,我们就有缺点。若要找一位完美的

              医生,当作是我们终身模范,恐怕我们一生都找不到。即使

              找到一位相当完美的医生,他一生能够教出多少位医生,而

              教出来的医生是否也完美?所以,若要找一位完美但不可得
              的老师,倒不如找一百位有缺陷的老师,关键在于一句话:

              “观德莫观失”。

                   每个人都存缺失,但最奸恶的人也有美德呀!比如希特

              勒,是二战时期的恶魔,但他是一名孝子,深爱未婚妻,也

              想将自己的国家成为世界第一强国!所以当我学习一百位教

              过我的老师之美德时,我已有完美的老师了!

                   我完美的老师们:马丁•葛里森,教年轻医生时非常有
              耐心、亚特•葛里勒,欣赏努力的学生,特地天天准备特殊





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