Page 30 - 性格的陷阱:如何修补童年形成的性格缺陷
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认知疗法⾰命


                                                                                                       伦·
                      针对性格陷阱的治疗⽅法是认知疗法                                               认知疗法
                ⻉克(Aaron Beck)博⼠于20世纪60年                              发明             们把这种疗法
                的很多内容都融合在了性格陷阱 疗法



                      认知疗法的基本假设是,我们对⽣                                                         认知
                定了我们对事件的感受(情绪                                ⽽        绪        的     倾向             现
                实。举个例⼦,海瑟在她妈妈的                               导下          诸如          铁        的
                为当作危险的事。性格陷阱导致                               们以不

                情境,激活我们认知偏差的开


                      认知治疗师相信,如果我们能                                                        读情
                可以让他们感觉好些。如果我们能                                          证明
                不会有多少危险,那么她就不会
                活。



                      ⻉克博⼠提出,我们要检视⾃                                                  逻        当     们感
                到沮丧不安时,我们有没有夸                                实     有                       过于针对⾃
                ⼰,有没有灾难化现实等⾏为                             我们的                           吗     是
                从其他⾓度来看待这件事?另                                      认     我们          通过⼀            实

                来检验⾃⼰的消极思想。⽐如                                们     海
                步,让她明⽩她并不会受到伤害
                ⽣病或者被抢劫。


                      认知疗法已经获得了⼴泛认可                                         续增                证据
                明,它对焦虑和抑郁等⼼理障                                                           动的       疗⽅

                法,教导患者通过控制⾃⼰的                                                        绪


                      认知治疗师通常会综合运⽤认知                               术和       为技术         ⾏为技术可
                教会来访者⼀些新的实⽤性技                                            练           定
                焦虑管理、问题解决、时间管



                      然⽽,近年来,我们逐渐意识到                               认知          为的
                要,但仍不⾜以改变贯穿来访者                                        为模                      们研发出
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