Page 22 - 常随佛学教师指南

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第二堂：五戒十善

单元 ： 2.2.1

本课要旨 ： 了解受持五戒十善的意义和好处

教学目标 ： 1. 学生能列举五戒和十善。
2. 学生能比较说明受持和不受持五戒的影响和后果。

3. 学生能说明实行十善的意义和好处。

教学建议 ： 导入：

1. 教师播一段视频，内容显示一个发生抢劫，醉酒闹事
等动乱不安的地方，引领学生感受和思考当中问题。

2. 讨论人与人相处互动中，行为规范的重要（举交通规

则为例）。

3. 板书/张贴五戒十善关系表，显示彼此之间的关系。
4. 朗读课文受持五戒十善首二段。

5. 逐项讨论五戒的内容和受持的意义。

6. 学生分组活动：学生依“五戒”分五组各讨论不受持

相关戒条所带来的影响及提呈口头报告。
7. 逐项讨论十善的内容及修习十善的好处，尤其有关贪

嗔痴的内容。

8. 总结：教师根据课文内容，教师强调持五戒不堕三恶

道，修十善则往升天上，享受福乐，所以说，修学五
戒十善是成佛的基础。

思考题答案 ： 3. 什么是五戒？为什么要受持五戒？

五戒就是不杀生、不偷盗、不妄语、不邪淫及不饮

酒。
（一）不杀生——伤害生命会给对方带来痛苦，所以我

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