Page 89 - 生命留迹 · 人生百态

顺风转舵的一校之长办事能力高人一等。受困于“没
戴过四方帽的人没脑袋”的迷思，她以学历作为属下
的分界线。在教务会议里，她有唯我独尊的特权，光
凭个人的爱恶，讲话如利刀切菜，口无遮拦地损伤她

视为“没脑袋的属下”的尊严。无视属下的感受，受
委屈的一方固然忿忿难平；高学历的同事也不忿她处
事刚愎自用的态度而对她少了敬意。校中的书记不合
她的眼缘，她在工作上吹毛求疵，用尖酸刻薄的话百

般为难。书记几乎精神崩溃，不堪羞辱，终于求去。
她打着“爱心”的幌子，爱的却只是她认为“值得她
爱”的人。学生敢怒不敢言，各种不雅的花名在校中
暗暗流传，她，办事机灵有余，人事圆融不足，是教

育界的半人！

年年名列前茅，多次在校际学术竞赛中出类拔萃
的学生，不但父母寄望他来日光宗耀祖，师长也对这

个为校争光的“模范生”赞不绝口，还处处引他为校
中其他学生的典范。为了让他全神备战，父母为他挡
风遮雨；为免他担惊受怕，展在他眼前的尽是良辰美

景；为激励他百尺竿头更进一步，他充耳尽是赞颂表
扬的美言。象牙塔里的幸运儿承受得理所当然，忘了
回馈与感恩为何物，他在家里衣来伸手，饭来张口，
视做家务为低三下四的卑贱事；他自视甚高，不屑与
有缺点的同学沾上边，拒之于千里，正眼也不瞧他们

一下；他生怕放牛班同学的窝囊气玷污了他，避之惟
恐不及，遑论亲近他们。他，智慧有余，品德不足，
是教室里的“半人”！

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