在文凭至上的功利社会里,家长一心要子女成龙 成凤,把道德教养放一边;学校以攀爬上名校巅峰为 办学目标,为保持校誉,学生考试成绩放中间,道德 教育摆两边。这种本末倒置的教育环境正是培植“半 人”的温床,你能怪自小在这种教育理论熏陶出来的 幼芽素质不符理想吗? 78