Page 61 - Desain Modul Literasi_Neat
P. 61
Topik 3
Strategi Literasi Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi
A. Pengantar
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai melalui topik 3 ini adalah menerapkan dan
mengembangkan kemampuan literasi melalui materi tumbuhan sumber kehidupan di
bumi.
Pada topik ini akan membahas materi mengenai:
1. Metode pembelajaran pada materi Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi bagi
siswa jenjang SD fase B2
2. Strategi literasi dalam pembelajaran Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi
3. Penerapan pembelajaran literasi dalam materi Tumbuhan Sumber Kehidupan
di Bumi bagi siswa di sekolah.
B. Aktivitas Pembelajaran
1. Pendahuluan
Untuk mengawali topik ini, bapak/ibu akan mengingat kembali metode mengajar
yang pernah bapak/ibu lakukan kepada peserta didik di kelas dengan menjawab
pertanyaan berikut secara individu:
1. Metode pembelajaran pada materi Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi
apasajakah yang pernah atau biasa bapak/ibu gunakan di kelas?
2. Metode mengajar mana yang dirasa ibu/bapak paling efektif dalam
mengajarkan materi Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi? Mengapa?
3. Bagaimana metode tersebut diterapkan dalam pembelajaran di kelas?
Bapak/ibu akan menyampaikan secara bergiliran jawaban masing-masing, kemudian
bapak/ibu yang lainnya akan menyimak dan memberikan tanggapan terkait apa yang
disampaikan.
61
