Page 11 - GUÍA DE ACTIVIDADES PM V
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Actividades y Ponderación

         Actividades a distancia:

         1.  Lee los siguientes apuntes que tratan el tema de la evaluación, tabulación y gráfica de una función. Realiza
            las actividades que se presentan (10%)

            Evaluar  una  función consiste  en  encontrar  el  valor  del  alcance  para  un  valor  dado  del  dominio  de
            la función.
            Las ecuaciones escritas en notación de función también pueden ser evaluadas. Con la notación de función,
            podrías ver problemas como este.

            Dada f (x) = 4x + 1, encontrar f (2).

            Este problema se lee como: “dada f de x igual a 4x más uno, encontrar f de 2.” Si bien la notación y las
            palabras son diferentes, el proceso de evaluar una función es el mismo que evaluar una ecuación: en ambos
            casos, sustituyes 2 por x, multiplicas por 4 y sumas 1, simplificando obtienes 9. En ambas funciones y
            ecuaciones, una entrada de 2 resulta en una salida de 9.

            f (x) = 4x + 1
            f (2) = 4(2) + 1 = 8 + 1 = 9

            Puedes simplemente aplicar lo que ya sabes sobres evaluar expresiones para evaluar una función. Es
            importante  notar  que  los  paréntesis  que  son  parte  de  la  función  no  significan  multiplicación.  La
            notación f(x) no significa que f se multiplica por x. Más bien, la notación significa “f de x” o “la función
            de x” Para evaluar la función, toma el valor dado de x y sustituye ese valor por x en la expresión.
            Realiza los siguientes ejercicios:

             a.  Dada f (x) = 3x – 4, encontrar f (5).
                                2
             b.  Dada p (x) = 2x + 5, encontrar p (−3).
                               2
             c.  Dada f (x) = 3x + 2x + 1, encontrar f (0), f (2) y f (−1).

            Tabulación se refiere al hecho de calcular valores parciales para una función y compararlos en una tabla,
            de  ahí  el  nombre  de tabular.  ...  Consiste  en  dar  valores  a  la  variable  x  y  con  ellos  calcular  los
            correspondientes a la variable y, los cuales se van anotando en una tabla.

            Cuando hablamos de funciones debemos distinguir dos conceptos: la magnitud o variable independiente y
            la dependiente; la independiente es la que observamos en primer lugar (tiempo de funcionamiento de la
            máquina, horas de estudio, longitud del lado), la dependiente es la que se obtiene de manera obligada una
            vez se ha observado la primera (producción de la máquina, calificaciones, medida del área).


            Una manera de representar una función es mediante pares de números. El primer número es el valor que
            toma la variable independiente y el segundo número es el valor que toma la variable dependiente; a estos
            dos números se les llama abscisa y ordenada, respectivamente.








        Pensamiento Matemático V                                   Bloque I                                        Elaboró Maestro Román Serrano Clemente
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