Page 7 - C:\Users\Vanesh\Documents\Flip PDF Corporate Edition\energi\
P. 7
E-Modul Model Pembelajaran Problem Based Learning ( PBL ) Kelas X
KEGIATAN PEMBELAJARAN
USAHA DAN ENERGI
A Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menunjukkan benda bergerak yang melakukan usaha
2. Menganalisis bahwa benda yang bergerak mempunyai usaha dan energi
3. Mengidentifikasi besar energi potensial pegas
4. Menganalisis kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik
5. Menujukkan kaitan usaha dengan perubahan energi potensial
6. Mengidentifikasi energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi
mekanik pada persoalan-persoalan yang terjadi pada kehidupan sehari-hari
7. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari-hari
B Materi
ORIENTASI MASALAH
Apakah anda pernah melihat atau mempraktikan diri anda sedang mendorong tembok?
apa yang anda rasakan? Menurut anda sudah seberapa besar usaha yang anda lakukan
saat mendorong tembok? Secara fisika anda telah malakukan usaha sebesar 0 hal itu
mengapa demikian?
