Page 10 - Media E-Modul Proposal Skripsi
P. 10
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Diskusi interaktif untuk menggali pengetahuan awal siswa tentang larutan
elektrolit dan non-elektrolit.
Menjelaskan tujuan pembelajaran dan pentingnya memahami larutan
elektrolit dan non-elektrolit dalam konteks sehari-hari.
Menyampaikan penjelasan tentang larutan elektrolit dan non-elektrolit.
Mengaitkan larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan kesehatan
(misalnya, pentingnya elektrolit dalam tubuh), lingkungan (pengaruh
limbah larutan), dan industri (penggunaan dalam proses kimia).
Siswa melakukan percobaan untuk mengidentifikasi larutan elektrolit dan
non-elektrolit dengan alat dan bahan yang tersedia.
Mencatat hasil pengamatan dan pengukuran konduktivitas listrik.
Menganalisis dan menarik kesimpulan mengenai sifat larutan elektrolit dan
non-elektrolit. Mengaitkan temuan dengan aplikasi dalam kehidupan
sehari-hari.
Siswa mendiskusikan sikap kerja sama dan kolaboratif yang ditunjukkan
selama kegiatan.
Menyimpulkan materi dan memberikan tugas individu untuk mencari
contoh lain dari larutan elektrolit dan non-elektrolit di lingkungan sekitar
mereka.
