Page 9 - Media E-Modul Proposal Skripsi

TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Siswa dapat menjelaskan dengan jelas konsep larutan elektrolit dan non-

elektrolit serta memberikan contoh dari situasi sehari-hari.

Siswa dapat mendiskusikan peran dan aplikasi larutan elektrolit dan non-
2
elektrolit dalam kehidupan sehari-hari, mengaitkannya dengan kesehatan,

lingkungan, dan industri.

Siswa dapat melakukan percobaan untuk mengidentifikasi dan
3
4
membedakan larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan menggunakan
alat dan bahan yang tersedia, serta mencatat hasil pengamatan.

Siswa dapat menganalisis hasil percobaan dan menarik kesimpulan tentang
4
sifat-sifat larutan elektrolit dan non-elektrolit, serta menjelaskan temuan

tersebut dalam konteks sehari-hari.

5 Siswa dapat menunjukkan sikap aktif, kolaboratif, dan bertanggung jawab
saat bekerja dalam kelompok, serta berpartisipasi dalam diskusi kelas

dengan memberikan pendapat yang konstruktif