Page 146 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

4. Guru membimbing dan mendampingi siswa praktik
membuktikan teori yang sudah disampaikan guru.
5. Setelah selesai, siswa membuat laporan hasil praktik dalam
bentuk pemaparan (deskripsi) awal mula teori umum yang
berlaku sampai terbentuknya teori pengecualian yang baru

saja dibuktikan.

Keunggulan:

� Dapat memberi bukti pada siswa bahwa setiap hukum alam
(termasuk hukum sosial, budaya, dan kemasyarakatan) yang
terjadi di alam semesta tidak selamanya bersifat tetap, tetapi
sering kali terjadi pengecualian-pengecualian. Pengecualian-

pengecualian inilah yang menjadi sasaran utama model
pembelajaran pembuktian teori.
� Pengetahuan yang diperoleh siswa cenderung bertahan lama
bahkan sering kali ditemukan bersifat permanen selama ia

masih mampu berpikir.
� Melatih kemampuan berinovasi (penemuan) khususnya
dalam hal teknologi imajinasi objektif karena didasarkan
pada fakta, data, prinsip, dan dasar-dasar pembuktian
ilmiah.

� Memiliki potensi pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi terbesar dibandingkan model pembelajaran pada
umumnya.
http://facebook.com/indonesiapustaka 148 masa. Contohnya cukup banyak, di antaranya penggunaan
�
Teknik seperti ini biasanya menjadi kunci teknologi
pertunjukan seperti magis, sihir atau sulap dari masa ke

prinsip dan cara kerja kaca dan cermin untuk membentuk