Page 55 - 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah
P. 55
� Siswa mempunyai peran aktif dalam proses pembelajaran
yang dilakukan guru.
� Ada komunikasi kedua belah pihak, baik dari pihak guru
sebagai pemberi dan murid sebagai penerima informasi.
� Pengetahuan yang diperoleh siswa cenderung lebih lengkap
dan sempurna.
Kelemahan:
� Guru dituntut untuk memahami lebih dalam mengenai isi
materi pengetahuan yang disampaikannya.
� Memerlukan banyak waktu, tenaga, dan kemampuan
sistematis pemikiran guru agar siswa tahu, mengerti, dan
paham benar tentang isi materi informasi pengetahuan
yang disampaikannya.
� Guru dituntut untuk memahami tingkat kecerdasan dan
daya tangkap nalar siswa agar tidak terjadi salah komunikasi
ketika menyampaikan isi materi pengetahuan yang
dimilikinya pada siswa.
http://facebook.com/indonesiapustaka 57
