Page 22 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat
P. 22

E.  KOMPONEN PROSES
                         Komponen  proses  yakni  serangkaian  interaksi

                  dinamis  pembelajaran  antara  siswa  sebagai  masukan
                  dengan  sejumlah  komponen  instrumental,  environmental
                  dan  struktural  input  pembelajaran  (Saputro,  2005:5).
                  Proses interaksi ini harus berjalan dinamis karena saling
                  berpengaruh  satu  sama  lain.  Jika  salah  satu  komponen
                  tersebut tidak dapat berinteraksi dengan yang lain, maka
                  akan memberikan dampak yang kurang baik dalam proses
                  pembelajaran dan tentunya akan berdampak pada out put

                  uang  dihasilkan.  Kurikulum  2013,  menitik  beratkan  pada
                  pendidikan karakter agar dapat menciptakan peserta didik
                  yang tidak hanya bagus dalam bidang sains, tetapi dalam
                  akhlak  dan  kehidupan  lain  pada  umumnya  yang  ia
                  jalani/hendak  jalani.  Pendidikan  karakter  memfokuskan
                  peserta didik agar melakukan olah rasa, olah karsa, dan

                  olah karya.
                         Berdasarkan  grand  design  yang  dikembangkan
                  Kemendiknas (2010), secara psikologis dan sosial kultural
                  pembentukan  karakter  dalam  diri  individu  merupakan
                  fungsi  dari  seluruh  potensi  individu  manusia  (kognitif,
                  afektif, konatif, dan psikomotorik) dalam konteks interaksi
                  sosial kultural (dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat)
                  dan  berlangsung  sepanjang  hayat.  Konfigurasi  karakter

                  dalam  konteks  totalitas  proses  psikologis  dan  sosial-
                  kultural  tersebut  dapat  dikelompokkan  dalam:  Olah  Hati
                  (Spiritual  and  emotional  development),  Olah  Pikir




                  53 Metode Belajar Pembelajaran
                                                                             21
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27