Page 4 - BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS MICROLEARNING MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS_Neat

PETUNJUK PENGGUNAAN

BAHAN AJAR DIGITAL MATEMATIKA

Terdapat beberapa hal yang perlu anda ketahui dan ikuti untuk mempelajari bahan
ajar digital matematika ini adalah sebagai berikut:
a. Baca dan cermati petunjuk sebelum mengerjakan kegiatan, masalah, dan soal latihan
dalam setiap topik.
b. Dalam pembelajaran menggunakan bahan ajar digital matematika ini guru berperan
sebagai fasilitator sehingga bimbingan guru kepada siswa terbatas.
c. Siswa mengidentifikasikan setiap permasalahan pada setiap topik secara individu,
apabila terdapat suatu hal yang kurang jelas untuk dimengerti siswa dapat berdiskusi
dengan teman.

Fungsi masing-masing bagian yang terdapat dalam bahan ajar digital matematika ini
adalah sebagai berikut:
1. Peta konsep: berisi skema terkait hubungan antar setiap materi Persamaan Garis
Lurus.
2. Materi: berisi bahan pembelajaran berupa bentuk umum serta rumus-rumus dari
materi Persamaan Garis Lurus.
3. Permasalahan: berisi contoh penerapan materi Persamaan Garis Lurus dalam
kehidupan sehari-hari.
4. Pretest: tes awal yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar siswa yang sudah
mengetahui materi yang hendak dibahas dan mana siswa yang belum paham materi
materi Persamaan Garis Lurus
5. Posttest: tes akhir yang bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa mengenai
kompetensi dan materi yang diajarkan serta melihat peningkatan kemampuan
komunikasi matematis siswa pada materi Persamaan Garis Lurus.

Bahan Ajar Digital Berbasis Microlearning iii