Page 5 - BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS MICROLEARNING MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS_Neat

IDENTITAS BAHAN AJAR

MATH DIGITAL MATEMATIKA

Nama Sekolah : SMP Negeri 17 Medan
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : Ganjil
Materi : Persamaan Garis Lurus
Kompetensi Dasar Dan Indikator
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menganalisis fungsi linier (sebagai persamaan garis lurus) dan menginterpresetasikan
grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
1.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linier sebagai
persamaan garis lurus
INDIKATOR PEMBELAJARAN
1.1.1 Memahami grafik persamaan garis lurus.
1.1.2 Menentukan kemiringan persamaan garis lurus.
1.2.1 Menyelesaikan masalah kontestual yang terkait dengan grafik persamaan garis lurus.

Indikator kemampuan komunikasi matematis meliputi:
1. Menulis/ : Mampu menjelaskan suatu masalah dengan memberikan
Menjelaskan argumentasi terhadap permasalahan matematika dan menarik
(Written Text) kesimpulan serta memberikan alasan atau bukti terhadap kebenaran
solusi
2. Menggambar : Mampu mentransformasi ide – ide matematika maupun solusi
(Drawing) matematika ke dalam bentuk gambar, diagram, grafik atau tabel
3. Ekspresi : Mampu menyatakan ide matematika, menggunakan simbol – simbol
Matematika atau bahasa matematika secara tertulis dan bentuk model matematika
(Mathematical
Expression)

Bahan Ajar Digital Berbasis Microlearning iv