Page 16 - E-MODUL SISTEM PERNAPASAN PENDEKATAN SAINTIFIK

SISTEM PERNAPASAN MANUSIA

a. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu menjelaskan sistem pernapasan manusia secara benar.

2. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai organ utama dalam sistem

pernapasan manusia.

b. Uraian Materi

Terjemahan:
Hai manusia, apakah yang telah memperdayakan kamu (berbuat durhaka) terhadap
Tuhanmu Yang Maha Pemurah. Yang telah menciptakan kamu lalu menyempurnakan
kejadianmu dan menjadikan (susunan tubuh)mu seimbang, dalam bentuk apa saja yang
Dia kehendaki, Dia menyusun tubuhmu (Q.S Al-Infithar :6-8)

Tafsir:

Hai manusia yang mengingkari kebangkitan, apakah yang telah menjadikanmu terperdaya
terhadap Rabbmu Yang Maha Pemurah, yang banyak kebaikan-Nya, lagi patut
mendapatkan rasa syukur dan ketaatan? Bukankah Dia yang telah menciptakanmu lalu
menyempurnakan penciptaanmu dengan seimbang, dan menjadikanmu mampu
melaksanakan tugas-tugasmu, dalam bentuk apa saja yang Dia kehendaki, Dia
menciptakanmu? (Tafsir Al-Muyasar)

Ayat tersebut menjelaskan tentang kekuasaan Allah SWT dalam menciptakan makhluk-

Nya dengan “susunan tubuh yang seimbang”. Hal ini yang disebut sebagai "Prinsip

Kecermatan Maksimum”, dimana segala penciptaan makhluk hidup dilakukan dengan sangat

presisi dan minim kekeliruan. Sebagai contoh, pada manusia, terdapat perhitungan teknik

yang sangat sempurna pada jumlah materi yang digunakan pada paru-paru dengan volume

udara yang akan ditanggungnya, juga pada pekerjaan yang akan dilakukan otot dengan

jumlah dan diameter serat-serat ototnya dalam menjalankan kegiatan menghirup dan

melepaskan udara. Dengan pengetahuan yang sangat luas dan tak bertepi, Sang Pencipta

menggunakan organ-organ pernapasan dalam tubuh manusia untuk dapat memenuhi

kebutuhan oksigen sebagai bahan pengelolaan energi (Yoga,2023).

10
E-MODUL PEMBELAJARAN IPA