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Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora del Carmen” - ASPRONTE Nuestra Voz nº 43

PERFIL SENSORIAL

El perfil sensorial - 2 es un instrumento estandarizado que evalúa los patrones de
procesamiento sensorial de un niño en el contexto de la vida cotidiana. La información obtenida
permite determinar cómo el procesamiento sensorial puede favorecer o dificultar la
participación del niño en actividades diarias.

¿Por qué es importante conocer el perfil sensorial del niño?
Para ser funcionales en nuestras ocupaciones diarias debemos alcanzar un equilibrio sensorial.
Este equilibrio se alcanza cuando la persona, la ocupación y el entorno entran en sintonía.

Las ocupaciones que escogemos cada uno son a menudo un reflejo de nuestro perfil sensorial.
Esto se puede observar en el tipo de deporte que uno elige. Por ejemplo, el rugby es una
actividad de contacto que exige fuerza y velocidad, y por el contrario tenemos la pesca que es
pasiva, que apenas demanda movimiento. También cuando decides tus vacaciones para
descansar, unos prefieren ir a lugares de mucho ruido y gente, otros optan por el silencio y la
tranquilidad, porque cada uno tiene unas preferencias sensoriales y responde de forma
distinta a las informaciones sensoriales que llegan de nuestro cuerpo y de nuestro ambiente.
Para entender como es sensorialmente el niño es muy importante preguntarse lo que le gusta
hacer en su tiempo libre, ¿le gusta correr, escalar, saltar? ¿O prefiere actividades más
sedentarias como los juegos de mesa, la plastilina o las construcciones? ¿Prefiere la clase de
educación física o la de música? ¿En qué tipo de entornos está a gusto, con multitudes o con
poca gente? ¿Cómo es en casa? ¿Cómo es en el colegio? ¿Duerme bien? ¿Come bien?
A algunas personas les resulta muy difícil encontrar ese equilibrio sensorial aún en
circunstancias ideales. Cuando esto ocurre, las ocupaciones diarias se ven afectadas
ocasionando problemas del sueño, con la alimentación, en el aprendizaje, en la atención, en la
interacción con los demás, en la conducta, en la organización, en el movimiento y la coordinación,
en la regulación emocional, etc.

Cuando el niño presenta un desorden en el procesamiento de la integración sensorial, el
Sistema Nervioso Central es incapaz de interpretar y organizar apropiadamente la
información captada por los órganos sensoriales del cuerpo, asimismo, se ve afectada la

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