Page 10 - MODUL 1
P. 10
pembentukan perilaku efektif-normatif dan berkarakter dalam
kehidupan efektif sehari-hari (KES) dan masa depan melalui upaya
pendidikan.
2) Misi pengembangan, yaitu misi pelayanan BK yang memfasilitasi
pengembangan potensi dan kompetensi peserta didik yang
berkarakter di dalam lingkungan satuan pendidikan, keluarga dan
masyarakat.
3) Misi pencegahan dan pengentasan masalah, yaitu misi pelayanan BK
yang memfasilitasi pencegahan dan pengentasan masalah peserta
didik mengacu pada kehidupan efektif sehari-hari yang terganggu
(KES-T) ke arah kehidupan efektif sehari-hari (KES) dan berkarakter.
4. Tujuan dan Fungsi
a. Tujuan
Pelayanan BK a d a la h u p a y a u n t u k m e n ge m b a n g ka n
p e se r t a d id i k m a mp u mengekspresikan diri dalam bentuk
kehidupan efektif sehari-hari (KES) sesuai dengan tuntutan karakter
yang terpuji, kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan tugas
perkembangan, serta pengembangan arah peminatan mereka mengacu
pada pencapaian tujuan pendidikan. Dalam pada itu pelayanan BK
menangani permasalahan peserta didik dalam bentuk kehidupan efektif
sehari-hari yang terganggu (KES-T), khususnya kehidupan di dalam
lembaga satuan pendidikan, hubungan teman sebaya, kehidupan dalam
10
