Page 34 - ทดสอบ Ebook
P. 34
3. หมวดวิชาเลือกเสรี เป็นวิชาที่เกี่ยวกับทักษะชีวิต และหรือทักษะวิชาชีพ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียน
เลอื กเรยี นตามความถนดั และความสนใจ เพือ่ การประกอบอาชพี หรือการศกึ ษาตอ่
4. กจิ กรรมเสรมิ หลกั สูตร เป็นสว่ นทีส่ ่งเสริมการพัฒนาทักษะชีวิต และหรือทกั ษะวชิ าชีพ ผเู้ รียนทุกคน
ต้องเข้าร่วมกจิ กรรมอยา่ งน้อยสปั ดาห์ละ 2 ช่ัวโมงทุกภาคเรียน กิจกรรมเสริมหลกั สูตรนไ้ี ม่นบั หน่วยกิต
จำนวนหน่วยกิตของแต่ละหมวดวิชา ใหเ้ ปน็ ไปตามที่กำหนดไว้ในโครงสร้างของแต่ละประเภทวิชาและ
สาขาวิชา โดยจำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ อยู่ระหว่าง
103-120 หน่วยกติ และระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพชนั้ สงู อยรู่ ะหวา่ ง 83-90 หน่วยกติ
3.3.2 การจดั การศกึ ษาตามหลักสูตร
การจดั การศึกษาตามหลกั สตู รการอาชีวศึกษา เนน้ การเรยี นรู้และฝึกปฏิบัติจริงดว้ ยตนเองเพื่อให้ผู้เรียน
สามารถประยกุ ต์ใช้ความรแู้ ละทกั ษะในวิชาการที่สัมพันธ์กับวิชาชพี ในการวางแผน แก้ปญั หาและดำเนินงานได้อย่าง
เหมาะสม ผู้เรียนสามารถเลอื กเรยี นในประเภทวิชา สาขาวชิ าและสาขางานต่าง ๆ ได้อยา่ งกวา้ งขวาง รวมทงั้ สามารถ
เลือกวิธีการเรียนได้อย่างหลากหลายตามศักยภาพและโอกาสของผู้เรียน ทั้งรูปแบบในระบบ นอกระบบ และหรือ
ระบบทวิภาคี ทั้งนี้ จะเน้นการศึกษาระบบทวิภาคีเป็นสำคัญ โดยนำผลการเรียนแต่ละวิธีมาประเมินผลร่วมกัน
ตลอดจนสามารถเทียบโอนผลการเรียนและขอเทียบความรู้และประสบการณ์ เพื่อนับเป็นส่วนหนึ่งของผลการเรียน
รายวชิ าตามหลักสูตรท่ีเรยี นได้ด้วย ทำใหใ้ ชร้ ะยะเวลาในการเรียนน้อยกวา่ การเรยี นในระบบเพียงอย่างเดียว ซ่ึงปกติ
ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพจะต้องใช้ระยะเวลาเรียน 3 ปีการศึกษา และผู้เรียนในระดับประกาศนียบัตร
วชิ าชพี ชัน้ สงู ต้องใชเ้ วลาเรยี น 2 ปกี ารศึกษา กรณผี สู้ ำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภท
วชิ า หรอื สาขาวิชาอ่ืน หรือมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทยี บเท่าจะต้องใช้เวลาเรยี นประมาณ 3 ปีการศกึ ษา โดยที่
แต่ละปีการศึกษาจะแบ่งออกเป็น 2 ภาคเรียนปกติหรือระบบทวิภาค ภาคเรียนละ 18 สัปดาห์ โดยมีเวลาเรียนและ
จำนวนหนว่ ยกิตตามท่ีกำหนด และอาจเปิดสอนภาคเรียนฤดรู ้อนได้อีกตามท่ีเห็นสมควร ทั้งนี้ การเรียนในระบบชนั้
เรียนปกติกำหนดใหส้ ถานศกึ ษาเปิดทำการสอนสัปดาห์ละไม่น้อยกว่า 5 วัน วันละไม่เกิน 7 ชั่วโมงและกำหนดเวลาใน
การจดั การเรยี นการสอนคาบละ 60 นาที
3.3.3 การจดั แผนการเรยี นตามหลกั สูตร
การจัดแผนการเรียนเพื่อกำหนดรายวชิ าตามโครงสร้างหลักสูตรท่ีจะดำเนินการสอนในแตล่ ะภาคเรียน
นั้น ขึ้นอยู่กับลักษณะหรือกระบวนการจัดการเรียนรู้ของแต่ละสาขาวิชา โดยพิจารณาจัดอัตราส่วนการเรียนรู้
ภาคทฤษฎีต่อภาคปฏิบัติในหมวดทักษะวชิ าชีพ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประมาณ 40 : 80 และระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชนั้ สงู ประมาณ 40 : 60 ทง้ั น้ี มขี ้อเสนอแนะทส่ี ำคัญในการจัดรายวชิ าแตล่ ะภาคเรยี น ดังนี้
1. คำนึงถึงรายวิชาที่ต้องเรียนตามลำดับก่อน-หลัง ความง่าย-ยากของรายวิชา ความต่อเนื่องและ
เชื่อมโยงสัมพันธ์กันของรายวิชา รวมทั้งรายวิชาที่สามารถบรู ณาการจัดการศึกษารว่ มกันเพ่ือเรียนเป็นงาน และ
หรอื ชิน้ งานในแตล่ ะภาคเรยี น
2. รายวิชาทวิภาคี หรือการนำรายวิชาไปเรียนและฝึกในสถานประกอบการ/แหล่งวิทยาการให้มีการ
ประสานงานร่วมกันเพื่อพิจารณากำหนดรายวิชาหรือกลุ่มวิชาที่ตรงกับลักษณะงานของสถานประกอบการ/แหล่ง
วิทยาการนัน้ ๆ
3. รายวิชาฝึกงานและรายวิชาโครงการ สามารถจดั ครงั้ เดียวจำนวน 4 หนว่ ยกิต หรอื จัดให้ลงทะเบียน
เรียนเปน็ 2 คร้งั ๆ ละ 2 หน่วยกิต รวม 4 หน่วยกิต ตามเง่ือนไขของหลกั สูตรน้นั ๆ ได้
