Page 110 - ทดสอบ Ebook
P. 110

3. รายวิชาฝึกงานและรายวิชาโครงการ สามารถจัดครั้งเดียวจำนวน 4 หน่วยกิต หรือจัดให้ลงทะเบียน
                 เรียนเป็น 2 ครั้งๆ ละ 2 หน่วยกิต รวม 4 หน่วยกิต ตามเงื่อนไขของหลักสูตรนั้นๆ ได  ้

                                          ู
                        4. กิจกรรมเสริมหลักสตร ให้กำหนดไว้ในแต่ละภาคเรียน สัปดาห์ละไม่น้อยกว่า 2 ชั่วโมง
                        5. จำนวนหน่วยกิตในแต่ละภาคเรียนปกติ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และไม่เกิน 22 หน่วยกิต
                 ส่วนภาคฤดูร้อนไม่เกิน 12 หน่วยกิต ทั้งนี้ เวลาในการจัดการเรียนการสอนโดยเฉลี่ย ไม่ควรเกิน 35 ชั่วโมง
                 ต่อสัปดาห์
                        3.3.4 การจัดการศึกษาและประเมินผลการเรียน

                        การจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการอาชีวศึกษาให้เป็นไปอย่างมี
                                                                          ั
                 ประสิทธิภาพและสอดคล้องกับมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดบนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้ออกระเบียบ
                 เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานของสถานศึกษา ได้แก่ ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศกษา
                                                                                                         ึ
                                                                                                       ้
                 และการประเมินผลการเรียนตามหลักสตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าดวยการ
                                                 ู
                                                                                                           ั
                 จัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ซึ่งมีสาระสำคญ
                 ประกอบด้วย
                        1. สาระที่เกี่ยวข้องกับการเป็นนักเรียน นักศึกษา ได้แก่ การกำหนดพื้นความรู้และคุณสมบัติของผู้เข้า

                 เรียน การรับผู้เข้าเรียน การเปนนักเรียน การพ้นสภาพและคืนสภาพนักเรียน การพักการเรียนและการลาออก
                                          ็
                        2. สาระที่เกี่ยวกับการจัดการเรียน ได้แก่ การเปิดเรียน การลงทะเบียนรายวิชา การเปลี่ยนการเพิ่มและ
                 การถอนรายวิชา การเรียนโดยไม่นับจำนวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร     การนับ
                 เวลาเรียนเพื่อสิทธิในการประเมินสรุปผลการเรียน และการขออนุญาตเลื่อนการประเมิน

                        3. สาระที่เกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียน ได้แก่ หลักการในการประเมินผลการเรียนวิธีการ
                 ประเมินผลการเรียน การตัดสินผลการเรียน และการเทียบโอนผลการเรียนรู้ สำหรับระดับประกาศนียบัตร
                                                                                                           ั
                 วิชาชีพชั้นสูง จะกำหนดสาระที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาปรับพื้นฐานวิชาชีพ เอกสารการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจด
                 การศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามระเบียบ ดังกล่าว ประกอบด้วย

                        ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ได้แก่
                   1) ระเบียนแสดงผลการเรียนประจำตัวนักเรียน (รบ. 1 ปวช. 56 )
                   2) แบบรายงานผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ (Transcript 1 Cert.13)

                   3) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สำเร็จการศึกษา (รบ.2 ปวช. 56 )
                   4) ประกาศนียบัตร และวุฒิบัตร
                   5) ใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียนและใบรับรองผลการเรียน
                   6) สมุดประเมินผลรายวิชา และหลักฐานเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอื่น
                        ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ได้แก่

                   1) ระเบียนแสดงผลการเรียนประจำตัวนักศึกษา (รบ. 1 ปวส. 57 )
                   2) แบบรายงานผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ (Transcript 1 Dip.14)
                   3) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สำเร็จการศึกษา (รบ. 2 ปวส. 57 )

                   4) ประกาศนียบัตร และวุฒิบัตร
                   5) ใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียนและใบรับรองผลการเรียน
                   6) สมุดประเมินผลรายวิชา และหลักฐานเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอื่น
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115