Page 62 - Makalah 1

62

2) Dalam hal ini guru dapat diartikan sebagai peneliti, yakni penulis

sendiri.

3) Guru memperagakan alat peraga papan berpetak dalam menjelaskan

materi pelajaran.

4) Guru menyuruh beberapa siswa untuk memperagakan alat peraga guna

mencari luas bangun persegi.

5) Guru melihat keberadaan kelompok siswa yang sudah dibentuk pada

waktu pelaksanaan siklus I dipandang kurang efektif karena tidak

semua anggota kelompok aktif maka perlu dikurangi jumlah anggota

kelompok.

6) Kemudian guru memberikan tugas latihan guna menemukan keliling

dan luas bangun persegi.

7) Dibantu oleh observer peneliti mengoreksi hasil pekerjaan kelompok

siswa, dan pekerjaan yang benar disishkan.

8) Guru mngulang materi yang dikerjakan kelompok siswa. Hal ini untuk

mengantisifasi jika ada kekurangan diantara siswa terhadap

penyelesaian latihan soal.

9) Kemudian setelah selesai guru memberi siswa soal penilaian siklus II

secara individu tentang pokok bahasan yang saat itu sedang dibahas di

kelas.

c. Proses Pengamatan

1) Peneliti menyiapkan dokumen dan siap melakukan pengamatan yang

diamati meliputi kegiatan guru, siswa dan jalannya pembelajaran.