Page 73 - Makalah 1
P. 73
73
BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
Berdasarkan kajian teori, maka simpulan secara teoritik dapat
dirumuskan bahwa melalui pendekatan kooperatif model STAD dapat
ditingkatkan prestasi belajar matematika bagi siswa kelas V SD Negeri Puri
03 Kecamatan Pati Kabupaten pati.
Dengan menggunakan pendekatan kooperatif tipe STAD pembelajaran
Matematika simetri lipat dan simetri putar sapat meningkatkan hasil belajar
bagi siswa kelas V SD Negeri Puri 03 Kecamatan Pati kabupaten pati, pada
semester 1 tahun pelajaran 2014/2015 terbukti nilai rata-rata pada tes awal
sebelum dilaksanakan pembelaaran kooperatif tipe STAD 44,44 dan nilai
rata-rata pada siklus I : 81,33, dan nilai rata-rata pada siklus II meningkat
menjadi 84,16.
B. Implikasi Penelitian
Implikasi dari penelitian tundakan kelas ini adalah sebagai berikut.
1. Meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Puri
03 Kecamatan Pati Kabupaten Pati, pada semester 1 tahun pelajaran
2014/2015.
71
