Page 23 - FLIPBOOK PROTA BIOLOGI 2024/2025

Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh termasuk di dalamnya
pertimbangan keamanan, lingkungan, dan etika yang ditunjang dengan
argumen, bahasa serta konvensi sains yang sesuai konteks penyelidikan.
Menunjukkan pola berpikir sistematis sesuai format yang ditentukan.

Alokasi
No TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) MATERI
Waktu
SEMESTER 1
1  Peserta didik mampu menjelaskan komponen- struktur dan fungsi sel 10 JP
komponen kimiawi penyusun sel.
 Peserta didik mampu mengidentifikasi
berbagai organel yang menyusun sebuah sel
 Peserta didik mampu menjelaskan struktur
dan fungsi organel-organel sel
 Peserta didik mampu menjelaskan proses-
proses yang berlangsung di dalam sel.
 Membedakan struktur dan organel-organel
penyusun sel hewan dan sel tumbuhan.
2  Peserta didik mampu memahami proses difusi bioproses 3 JP
biasa dan fasilitas.
 Peserta didik mampu memahami roses
osmosi.
 Peserta didik mampu memahami proses
transpor aktif .

 Peserta didik mampu memahami proses
fagositosis dan pinositosis.
 Peserta didik mampu menganalisis
keterkaitan mekanisme transpotasi antar
membran dengan kehidupan sehari-hari.
 Peserta didik mampu memahami mekanisme
transkripsi pada sintesis protein.
 Peserta didik mampu memahami mekanisme
tranlasi pada sintesis protein.
 Peserta didik mampu memahami keterkaitan
proses transkripsi dan translasi pada sintesis
protein.
 Peserta didik mampu memahami mekanisme
pembelahan secara amitosis.
 Peserta didik mampu memahami mekanisme
pembelahan secara mitosis.
 Peserta didik mampu memahami mekanisme
pembelahan secara meiosis.
 Peserta didik mampu membedakan proses
amitosis, mitosis dan meiosis.

3  Peserta didik mampu memahami struktur Jaringan tumbuhan 15 JP
jaringan permanen penyusun tubuh
tumbuhan.
 Peserta didik mampu memahami perbedaan
berbagai jenis jaringan permanen penyusun
tubuh tumbuhan.
 Peserta didik mampu memahami fungsi dari
masing-masing jaringan permanen penyusun