Page 472 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

MODUL AJAR

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 SRENGAT Kelas / Semester: X / Ganjil
Mata pelajaran : Biologi Pertemuan Ke- : 1-6
Materi : Virus Alokasi Waktu : 12 JP
Fase : E

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menganalisis karakteristik virus dan peranannya dalam fenomena-fenomena yang terjadi di
lingkungan sekitar tempat tinggal dalam bentuk laporan tertulis.
2. Mengorganisasikan data tentang ciri-ciri, cara replikasi, dan peranan virus dalam aspek
kesehatan masyarakat dalam bentuk proyek sederhana/ simulasi visual.

B. STRATEGI/METODE PEMBELAJARAN
Inkuiry Learning

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Kreatif, Bernalar kritis, Mandiri, gotong royong.

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PENDAHULUAN
• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa.
• Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
• Apersepsi materi yang akan disampaikan

Penerapan pembelajaran diferensiasi (aspek proses)
1. Guru membagi siswa dalam kelompok beranggotakan 4-5 siswa/kelompok, berdasarkan
hasil asesmen diagnostik kognitif (kesiapan belajar: cepat, sedang, lambat).
2. guru melakukan intervensi/pendampingan 80% waktu pembelajaran kepada kelompok
lambat belajar.
3. Guru melakukan intervensi/pendampingan 20% waktu pembelajaran kepada kelompok
sedang (rata-rata).
4. Guru memberikan kesempatan belajar mandiri terbimbing kepada kelompok cepat belajar.
Prasyarat pembelajaran :
1. Masih ingatkah kalian tentang ciri- ciri makhluk hidup?
2. Mengapa sel sebagai unit terkecil dari kehidupan?
3. Dapatkah kalian membedakan virus dan bakteri?
4. (Alternatif pertanyaannya)
5. Siswa melakukan pengamatan video animasi tentang struktur virus yang sudah disiapkan
oleh guru / dari linkhttps://youtu.be/3YbFRIi-rFc, https://youtu.be/tB5FQZi4HKY,

30