Page 474 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025
P. 474

1. Guru membagi siswa dalam kelompok beranggotakan 4-5 siswa/kelompok, berdasarkan
                        hasil asesmen diagnostik kognitif (kesiapan belajar:  cepat, sedang, lambat).
                       2. guru melakukan intervensi/pendampingan 80% waktu pembelajaran kepada kelompok
                         lambat belajar.
                       3. Guru melakukan intervensi/pendampingan 20% waktu pembelajaran kepada kelompok
                         sedang (rata-rata).
                       4. Guru memberikan kesempatan belajar mandiri terbimbing kepada kelompok cepat belajar.

                     1. Prasyarat pembelajaran :
                        Masih ingatkah kalian tentang ciri- ciri virus?

                        Mengapa virus berbeda dengan organisme lainnya?
                        Apakah ciri khas virus? (Alternatif pertanyaannya)


                    2. Pertanyaan pemantik :


                     2 tahun belakangan ini dunia dihebohkan dengan munculnya virus COVID-19 yang mulai
                     menyebar ke seluruh penjuru dunia. Para ilmuwan mulai mengembangkan vaksin untuk
                     meminimalisir infeksi dan penyebaran yang diakibatkan oleh virus tersebut. Sebenaranya apa sih
                     vaksin itu? Mengapa perlu ada vaksin? Apakah anggota keluarga/ kerabat kalian sudah
                     menerima vaksin?
                     Pemahaman bermakna:

                      Virus merupakan partikel mikroskopis yang dapat menginfeksi sel- sel organisme hidup. Virus
                      dapat berkembang biak dengan cara replikasi di dalam sel inang dan kemudian mengambil alih
                      semua fungsi sel inang tersebut. Sehingga akan menyebabkan gangguan dan penyakit tertentu.
                        Pengetahuan tentang virus akan bermanfaat dalam menjaga kesehatan diri untuk mencegah
                          penyakit- penyakit yang disebabkan oleh virus. Meskipun sebagian besar virus bersifat
                     merugikan dan menyebabkan penyakit namun virus juga memiliki beberapa manfaat diantaranya
                                     untuk pembuatan vaksin, interferon, profag dan peta kromosom
                    3.  Siswa melakukan pengamatan gambar tentang peranan virus baik yang menguntungkan

                        maupun yang merugikan.
                    4.  Guru memberikan pertanyaan arahan:

                           - apa yang dapat kalian ungkapkan dari gambar- gambar peranan virus tersebut?
                           - apakah virus selalu mengakibatkan kerugian dalam kehidupan sehari hari?

                        - mengapa virus sebagian besar selalu menyebabkan gangguan atau penyakit pada   organisme

                       lain?










                                                                32
   469   470   471   472   473   474   475   476   477   478   479