Page 521 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

Pengayaan Dan Remedial

A. Pengayaan
1. Materi
Materi untuk murid dengan pencapaian tinggi dapat diakses pada link berikut :
https://www.bps.go.id/statictable/2020/07/13/2110/rekapitulasi-luas-penutupan-lahan-
hutan-dan-non-hutan-menurut-provinsi-tahun-2014-2019-ribu-ha-.html

2. Aktivitas
a. Murid mencermati berbagai informasi yang tersedia pada materi yang telah diberikan
berupa : 1) peningkatan jumlah penduduk, 2) perubahan luas hutan pada masing-masing
provinsi, 3) mencermati berbagai infografis pada link yang tersedia.
b. Murid membuat menentukan satu permasalahan lingkungan yang mungkin muncul
berdasarkan data-data yang terdapat pada link. Murid dapat mengambil tema mengenai
kependudukan, berkurangnya jumlah hutan, dampak paradigma baru perekononian
terhadap lingkungan dan lain sebagainya.
c. Murid menciptakan solusi untuk mengatasai permasalahan tersebut.
3. Penilaian

No Kriteria Skor Bobot
1 Isi Semua kriteria 4 6
1. Ide menarik terpenuhi
2. Ide Orisinal Hanya tiga kriteria 3
3. Mudah dilakukan terpenuhi
4. Solusi yang diberikan dapat Hanya dua kriteria 2
mengatasi permasalahan terpenuhi
lingkungan Hanya satu kriteria 1
terpenuhi
2 Tampilan Media Penyajian Semua kriteria 4 4
1. Menggunakan bahasa yang baik terpenuhi
dan benar Hanya tiga kriteria 3
2. Menggunakan gambar yang jelas terpenuhi
3. Tulisan dapat dibaca Hanya dua kriteria 2
4. Komposisi warna menarik terpenuhi
Hanya satu kriteria 1
terpenuhi
Nilai Laporan : Jumlah Skor x Bobot X 100
40

B. Remedial
Untuk murid yang belum mencapai kriteria, maka Bapak/Ibu dapat melakukan kegiatan berikut :

Kegiatan Pembelajaran

Bapak/Ibu dapat memberikan jam tambahan diluar jam pembelajaran untuk
memberikan pemahaman materi terkait ekosistem untuk peserta didik yang akan
mengikuti remedial.

Agar kegiatan remedial tidak menganggung waktu pembelajaran, Bapak ibu dapat
mengunggah soal remedial secara online melalui LMS.

79