Page 527 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

KEGIATAN INTI
- Peserta didik mengungkapkan permasalahan mengenai produk
makanan yang ada di masyarakat berdasarkan pengalaman sehari –
Orientasi siswa hari. Permasalahan dapat berupa: makanan yang cepat busuk,
pada masalah
makanan yang tidak bervariasi jika tidak diolah, makanan yang
memiliki gizi yang kurang

- Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang heterogen
(berdasarkan jarak tempat tinggal untuk memudahkan melakukan
Mengorganisasi observasi)
siswa
- Peserta didik menyusun rencana observasi mengenai produk
bioteknologi yang ada dimasyarakat secara berkelompok
Membimbing Pertemuan 3
penyelidikan

Mengembangkan
dan menyajikan Pertemuan 3
hasil

Menganalisis dan
mengevaluasi Pertemuan 3
masalah

REFLEKSI DAN KONFIRMASI/PENUTUP
1. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
belajar dan diakhiri dengan berdoa.
Melakukan perencanaan dan penelitian observasi produk bioteknologi yang beredar di masyarakat
berdasarkan prinsip dasar proses bioteknologi

Pertemuan 3, 4 dan 5
KEGIATAN PENDAHULUAN
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa.
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
3. Apersepsi materi yang akan disampaikan
Penerapan pembelajaran diferensiasi (aspek proses)
1. Guru membagi siswa dalam kelompok beranggotakan 4-5 siswa/kelompok,
berdasarkan hasil asesmen diagnostik kognitif (kesiapan belajar: cepat, sedang,
lambat).
2. guru melakukan intervensi/pendampingan 80% waktu pembelajaran kepada kelompok
lambat belajar.
3. Guru melakukan intervensi/pendampingan 20% waktu pembelajaran kepada kelompok
sedang (rata-rata).
4. Guru memberikan kesempatan belajar mandiri terbimbing kepada keklompok cepat
belajar
KEGIATAN INTI
Orientasi siswa Pertemuan 1 dan 2
pada masalah
Mengorganisasi Pertemuan 1 dan 2
siswa untuk belajar

85