Page 107 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

2) Meningkatkan aksesibilitas dan keakuratan koleksi

yang disediakan, menjadikannya lebih relevan, terkini,
dan menarik bagi pemustaka.

3) Memberikan kemudahan bagi pemakai dalam
menggunakan koleksi.

4) Menghemat dana yang sebelumnya dialokasikan untuk

pemeliharaan koleksi yang tidak relevan atau tidak
digunakan.

5) Memungkinkan staf perpustakaan untuk mengelola
koleksi dengan lebih efektif dan efisien.

Penyiangan di perpustakaan sekolah sebaiknya

dilakukan secara berkala, terutama karena koleksi

perpustakaan sekolah harus sesuai dengan kurikulum yang
digunakan. Tenaga perpustakaan perlu memahami

kurikulum serta kebutuhan penyiangan agar koleksi
perpustakaan dapat dioptimalkan oleh pemustaka.

Selain penyiangan, terdapat istilah pencacahan
koleksi atau stock opname. Perbedaannya adalah bahwa

pencacahan koleksi merupakan kegiatan yang melibatkan

pengecekan atau pendataan ulang koleksi yang dimiliki
oleh perpustakaan. Tujuannya adalah untuk mengetahui

jumlah total koleksi, jumlah judul, jumlah koleksi yang

rusak atau hilang, serta koleksi yang sering dan jarang
dipinjam. Pencacahan koleksi dilakukan dengan

106