Page 123 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

1) Klasifikasi artifisial: Klasifikasi ini melibatkan

pengelompokkan bahan pustaka berdasarkan sifat-
sifat fisik atau atribut lain yang terdapat pada bahan

pustaka tersebut. Contohnya, pengelompokkan
berdasarkan warna sampul buku, ukuran tinggi buku,

judul buku, atau pengarang buku.

2) Klasifikasi fundamental: Klasifikasi ini berfokus
pada mengelompokkan bahan pustaka berdasarkan isi

atau subjek buku tersebut. Klasifikasi jenis ini lebih
sesuai digunakan dalam pengelolaan koleksi

perpustakaan karena kebanyakan pemustaka akan

mencari informasi berdasarkan subjek yang mereka
minati, bukan berdasarkan atribut fisik seperti warna

sampul atau ukuran buku. Klasifikasi fundamental
membantu dalam penyusunan koleksi perpustakaan

berdasarkan subjek, sehingga memudahkan akses
pemustaka terhadap materi yang relevan dengan

minat atau kebutuhan mereka.

Klasifikasi di perpustakaan memiliki dua fungsi

utama, yaitu sebagai alat penyusunan buku di rak dan
sebagai sarana penyusunan entri bibliografis dalam

katalog tercetak, bibliografi, dan indeks dalam tata

susunan sistematis (Basuki, 2019). Lebih lanjut, sebagai

122