Page 125 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

1) Menghasilkan urutan yang bermanfaat: Klasifikasi

bahan pustaka akan menghasilkan urutan atau
susunan bahan pustaka yang bermanfaat bagi staf

perpustakaan dan pemustaka. Dengan
mengelompokkan bahan pustaka berdasarkan subjek

yang berdekatan, klasifikasi memudahkan dalam

memisahkan bahan pustaka yang subjeknya tidak
berkaitan.

2) Penempatan yang tepat: Penggunaan klasifikasi di
perpustakaan mempermudah pemustaka dan staf

perpustakaan dalam mengembalikan koleksi yang

sudah digunakan kembali ke rak. Klasifikasi
membantu staf dalam menentukan lokasi

penyimpanan suatu koleksi di jajaran rak.
3) Penyusunan mekanis: Klasifikasi membantu staf

perpustakaan dalam mengatur susunan koleksi di rak,
terutama saat ada koleksi baru yang harus disisipkan

ke dalam jajaran rak koleksi yang sudah ada.

4) Tambahan dokumen baru: Perkembangan
perpustakaan akan terus melibatkan pengembangan

koleksi, dan klasifikasi harus mampu menentukan
lokasi paling bermanfaat bagi koleksi baru di antara

koleksi yang sudah ada. Hal ini bisa dilakukan dengan

menambahkan koleksi baru pada subjek yang sudah

124