Page 36 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

berdasarkan analisis SWOT tersebut (pendekatan

Kualitatif Matriks SWOT Kearns dalam Yusanto
& Widjajakusuma, 2003), yaitu:

Peluang (Opportunities) Tantangan (Threats)
6) Keterlibatan dalam program-program literasi 6) Persaingan dengan sumber daya informasi dan
Eksternal komunitas yang sedang berkembang. hiburan digital lainnya di luar perpustakaan.
7) Peluang untuk bermitra dengan institusi pendidikan 7) Potensi pengurangan anggaran dari pihak
atau organisasi lain untuk meningkatkan layanan sekolah atau pemerintah
8) Penyediaan layanan online atau jarak jauh untuk 8) Perubahan kebijakan atau kurikulum
mengakomodasi kebutuhan pengguna yang berbeda pendidikan yang dapat mempengaruhi prioritas
9) Potensi untuk mendapatkan dana atau sponsor atau kebutuhan pengguna perpustakaan
tambahan melalui proyek-proyek atau program- 9) Tantangan dalam menarik dan mempertahankan
program tertentu minat pengguna terhadap layanan perpustakaan
Internal 10) Peluang untuk meningkatkan visibilitas dan citra tradisional.
perpustakaan melalui promosi dan kegiatan sosial. 10) Ancaman terhadap keamanan
informasi dan privasi data pengguna dalam era
digital
Kekuatan (Strengths) Manfaatkan Kekuatan Mobilisasi Kekuatan
6) Koleksi bahan pustaka yang
Lakukan keputusan dengan Lakukan strategi untuk
berkualitas dan relevan
7) Staf yang terampil dan berkompeten memanfaatkan kekuatan yang memanfaatkan kekuatan
ada untuk meraih peluang dan
dalam rangka
dalam memberikan layanan
mengerjakannya sebagai meningkatkan minat baca
8) Fasilitas modern dan teknologi yang
peran yang potensia dan memanfatkan
memadai. teknologi serta
9) Keterlibatan aktif dalam kegiatan meningkatnya industri
literasi dan pembelajaran di sekolah
buku
10) Dukungan kuat dari
manajemen sekolah dan komunitas
lokal
Kelemahan (Weaknesses) Tentukan Pilihan Kendalikan
6) Keterbatasan anggaran untuk
pengembangan koleksi dan layanan Sistem Pelayanan Jalannya Layanan
7) Keterbatasan ruang fisik untuk Yang Tepat Perpustakaan
memperluas layanan dan fasilitas Jika sudah yakin dengan Jika situasi lingkungan
8) Kurangnya pemahaman atau minat pilihan tersebut, perhatikan membuat pesimis, harus
dari sebagian pengguna terhadap kelemahan dan manfaatkan diambil keputusan untuk
layanan yang ditawarkan dukungan regulasi untuk tetap menjalankan layanan
9) Keterbatasan jumlah staf untuk mengelola menutup kelemahan yang ada perpustakaan
perpustakaan dan memberikan layanan yang
optimal
10) Kurangnya aksesibilitas bagi beberapa
kelompok pengguna, misalnya mereka yang
tinggal jauh dari perpustakaan.

Sumber: Olahan Penulis

35