Page 249 - Santoro, Cesare El Nacionalsocialismo
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solamente haya una escuela superior secundaria. En caso de haber en un lugar varias
escuelas secundarias superiores, una de estas podrá ser un gimnasio, y solamente en
casos excepcionales se admitirá más de uno. El grado superior del instituto queda
bifurcado. La sección literaria suprime las asignaturas de ciencias naturales y las
matemáticas y pone en su lugar un idioma extranjero, que se añade a los que ya existen
en el plan común. La sección de ciencias naturales y matemáticas prescinde de este
idioma complementario y permite así un estudio más profundo de las susodichas
ciencias. El gimnasio no tiene esta bifurcación. Todas las escuelas secundarias
superiores tienen en común las asignaturas de lengua alemana, cultura física, ciencias
naturales y matemáticas y proporcionan, como es natural, una penetración más profunda
en estas materias. El instituto enseña el inglés como primer idioma extranjero, en el
tercer grado comienza el latín y en el grado superior otro idioma moderno, quedando a
elección del alumno el optar entre el italiano, español o francés. El gimnasio comienza
los idiomas extranjeros con el latín, agregando el griego desde el tercer año, y el inglés
en los grados superiores. El liceo para alumnas limita la enseñanza de idiomas,
poniendo en su lugar otras materias de enseñanza, útiles a la mujer.
Junto a estas escuelas generales, hay otras secundarias rurales para uno y otro sexo, que
tienen por misión cumplir una finalidad especial de política demográfica. Su objeto es el
de conservar la población rural para su destino, conduciendo sin embargo a puestos
directivos en la vida nacional a aquellos elementos capaces e inteligentes que de ella
provengan. Mediante este tipo de escuelas quedan abiertas a los hijos de los campesinos
todas las posibilidades de instrucción, y al mismo tiempo se contiene a la población
rural de la afluencia a las grandes ciudades. Con este fin, las escuelas secundarias
rurales se localizan en puntos alejados de las ciudades, y se proveen de internados. Con
estos se ha proporcionado a los muchachos de la población rural la posibilidad de
permanecer los 6 primeros años en la escuela pública, sin tener que separarse de sus
padres y luego, en estrecha unión con la vida del campo, cursar otros seis años en una
escuela secundaria, hasta alcanzar el grado de bachiller universitario. Los estudios en la
escuela secundaria superior se concluyen con el examen final de bachillerato, abren el
camino a la universidad y a la escuela técnica superior, y a otras profesiones elevadas,
como por ejemplo, la de militar.
Otro tipo de escuela secundaria superior lo constituyen los centros de educación
político-nacional, creados por el ministro Rust el día del cumpleaños del Führer en
1933, los cuales se diferencian de las demás escuelas secundarias superiores no por el
plan de enseñanza, sino por la particular intensificación de la educación. Estos centros
docentes representan una forma completamente nueva en la educación colectiva de la
juventud; el internado no es un simple medio de alojamiento, sino un elemento de
educación de lo más importante, En ellos se exige una selección minuciosa, eligiéndose
a los que tengan cualidades sobresalientes, tanto morales como raciales, intelectuales y
físicas. Esta selección se hace tomando los alumnos de todas las esferas sociales. Un
nuevo método en la educación es la camaradería incondicional entre los profesores y los
alumnos, el trabajo de varios años en las minas, la convivencia con el minero y su
familia y la ocupación en el campo o en la industria. Otro medio de educación de gran
importancia son los viajes que tienen lugar todos los años y que comprenden una
estancia prolongada en países europeos y no europeos. Además de los idiomas
extranjeros estudiados en las escuelas generales, los centros de educación político-
nacionales enseñan también otros idiomas. Conjuntamente con una severa instrucción
intelectual, estos centros docentes adiestran a sus educandos en otros sectores nuevos de
la educación física: conducción de automóviles, vuelos de aeroplanos sin motor
(planeos), equitación, esquí, esgrima, boxeo, regatas a vela, ejercicios de tiro con armas
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