Page 27 - E-LKPDGelStasionerBerjalan

Tujuan Pembelajaran

3.9.1.1 Dengan melakukan diskusi peserta didik dapat
menyebutkan 6 besaran fisika pada gelombang

tegak

3.9.2.1 Dengan melakukan diskusi peserta didik mampu

membedakan karakteristik gelombang tegak pada

ujung tetap dan ujung bebas

3.9.3.1 Dengan melakukan diskusi peserta didik mampu
menentukan hubungan simpangan, letak perut dan

letak simpul pada gelombang tegak ujung tetap dan

ujung bebas

3.9.4 Dengan melakukan diskusi peserta didik

menerapkan persamaan simpangan, letak perut dan
letak simpul pada gelombang tegak ujung tetap dan

ujung bebas dalam berbagai penyelesaian masalah

4.9.1.1 Dengan melakukan percobaan peserta didik

memahami gelombang berjalan dan gelombang

stasioner
4.9.2.1 Dengan melakukan percobaan peserta didik mampu

mengambil data, mengolah data dan menyimpulkan

data hasil percobaan