Page 23 - Modul 5
P. 23
karena itu Sumber Belajar yang ada di Rumah belajar diharapkan dapat memenuhi fungsi-
fungsinya sebagai sumber belajar dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran
individual, klasikal, atau kelompok.
Coba Sahabat diskusikan bersama dengan teman sejawat,
Bagaimana peran guru dalam memanfaatkan sumber belajar tersebut?
Bagaimana jawaban Sahabat? Silakan pelajari bahasan berikut.
Guru memiliki peran yang penting dalam pemanfaatan sumber belajar. Guru hendaknya
membantu peserta didik belajar agar belajar lebih mudah, lebih lancar, lebih terarah. Oleh
sebab itu guru dituntut untuk memiliki kemampuan khusus yang berhubungan dengan
pemanfaatan sumber belajar. Menurut Ditjend. Dikti (1983: 38-39), guru harus mampu:
(a) Memanfaatkan sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. (b)
Mengenalkan dan menyajikan sumber belajar. (c) Menerangkan peranan berbagai
sumber belajar dalam pembelajaran. (d) Menyusun tugas-tugas penggunaan sumber
belajar dalam bentuk tingkah laku. (e) Mencari sendiri bahan dari berbagai sumber. (f)
Memilih bahan sesuai dengan prinsip dan teori belajar. (g) Menilai keefektifan
penggunaan sumber belajar sebagai bagian dari bahan pembelajarannya. (h)
Merencanakan kegiatan penggunaan sumber belajar secara efektif. Selain itu guru
mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sumber belajar dalam
pembelajaran sehingga seorang guru pun harus menguasai teknologi informasi dan
komunikasi itu sendiri.
Dalam penjelasan tersebut jelas peran guru dalam memanfaatkan Sumber Belajar.
Sebagaimana dijelaskan di atas, bahwasanya sumber belajar (learning resources) pada
dasarnya meliputi apa saja yang dapat dimanfaatkan setiap orang baik secara terpisah
maupun secara terkombinasi agar dapat mempelajari sesuatu, baik yang menyangkut:
pesan, orang, bahan, alat, teknologi dan juga lingkungan, baik lingkungan fisik maupun
lingkungan sosial.
Pemanfaatan Sumber Belajar di Portal Rumah Belajar sudah barang tentu akan
menambah wawasan pengetahuan peserta didik. Melalui fitur Sumber Belajar,
pemahaman peserta didik mengenai suatu materi pelajaran akan bertambah. Hal tersebut
sekaligus akan mencegah verbalistis bagi peserta didik. Dengan pemanfaatan sumber
23