Page 12 - ID Plan ฐิติพร
P. 12
8
ส่วนที่ 3
แผนการพัฒนาตนเอง
1. อันดับความส าคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนา
(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามล าดับความส าคัญของสมรรถนะที่จะพฒนา)
ั
1 การสอนในศตวรรษที่ 21
4 การแก้ปัญหาผู้เรียน
9 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้
5 การจัดการชั้นเรียน
7 การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
6 การพัฒนาหลักสูตร
10 สะเต็มศึกษา (STEM Education)
3 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
8 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
2 การออกแบบการเรียนรู้
2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา
1. การสอนในศตวรรษที่ 21
ึ
เข้ารับการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน ศกษาเอกสารเกี่ยวกับการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
เพื่อพัฒนาการสอนให้เหมาะสมและเข้ากบศตวรรษที่ 21
ั
2. การออกแบบการเรียนรู้
ศึกษาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง
ความสามารถ
3. การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู
เข้ารับการอบรมเกี่ยวกับการผลิตสื่อ การใช้สื่อประเภท ICT ที่หน่วยงานจัดขึ้นทุก ๆ ครั้ง ศึกษาจัด
่
ิ
กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อและนวัตกรรมที่ท าให้ผู้เรียนเกดความสนใจในการเรียนและสามารถตอยอดความรู้
ทางด้านการใช้สื่อในการน าเสนอผลงานต่าง ๆ
4. การแกปญหาผูเรียน
ศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริม ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามให้กับผู้เรียนอยู่เสมอทั้งการอบรมใน
ห้องเรียน กิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมสาธารณะประโยชน์ รวมทั้งส่งเสริมผู้เรียนตามความถนัด และ
