Page 91 - 國家環境教育獎
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二、服務學習，全心以赴
服務學習學的是精神，生活的體驗、生命故事的接觸，在潛移默化
中導引正向的人生觀。本服務計畫鼓勵隊員參與校內外各項環保服務，
透過教育訓練以及實作的過程增長隊員的專業知識，更由反思活動使學
生在觀念上獲得啟發，學習思考的重要過程，方能將觸角延伸、視野放
大，進而達到服務、學習、榮譽、成長。在服務的過程中所得到的不僅
是知識的提升，更能將所得到的經驗反思於日常生活中，並在每次的服
務中，累積自己的經驗，傳承給學弟妹，創造自我的價值與肯定。
木柵高工水環境巡守隊與環保衛生志工隊參加 106 年青年志工服務
績優團隊團隊分享，展示年度巡守紀錄、相關活動成果，並展示水質檢
測的相關工具與紀錄，榮獲佳行獎與最佳創意獎，107 年青年志工服務
績優團隊團隊分享，榮獲佳行獎、我最亮眼獎及我是人氣王，臺北市服
務學習績優學校團隊，榮獲 106 年優等、107 年特優。
107 年佳行獎、我最亮眼獎及我
106 年佳行獎與最佳創意獎
是人氣王
107 年臺北市服務學習績優學校團隊特優
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