Page 7 - E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK untuk Fase F
P. 7
E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan pengertian kesetimbangan kimia
2. Menghitung tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc), tetapan
kesetimbangan tekanan (Kp), dan hubungan Kc dengan Kp.
3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan
kimia
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat membedakan reaksi reversibel dan irreversibel.
2. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian kesetimbangan dinamis
3. Peserta didik mampu membedakan kesetimbangan homogen dan
heterogen.
4. Peserta didik mampu menentukan tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc)
5. Peserta didik mampu menentukan tetapan kesetimbangan tekanan (Kp).
6. Peserta didik mampu menentukan hubungan Kc dengan Kp.
7. Peserta didik mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
pergeseran kesetimbangan kimia.
vi
Fase F SMA/MA
