Page 16 - كتاب_الاضواء_عربي_الجزء_الاول_2024_3ث @EXAMM1
P. 16

‫‪  3‬المنافس ُة الشديد ُة بين كاتب المحكمة الش ْرعية وب ْي الفتى الأ  ْزهرى‬

‫ُاإاأتوملللبخخاسقْللوغعُمىميياشهتاافومعفلليض ًْ‪.‬كأناتةمفالبتاُونبلنبديىماسظحميونُُ�ُْكنلرتعجدهاهعسيسلذلهد‪ُ،‬لوُمجبنهذحذُونثيللهدكاذهاجاابملفنفلرااذكفلااةقلتاانسسالسلالُدمايةحرننحضكعو‪،‬بداجسشرمظطةو؛ن‪،‬ارلأدُثموابوٍيااالأاللحوشتلديفاقتًنذ‪،‬نتبةدواُصبتىُوىللىمعهنغكااأانْأسالهمةيكيىجأدفهلفلكلتأهًضنمنةاوهتلدا(ىُبألُنتني‪٩‬تيصحْفإن)قفرإرلتُنلبيييفعس ُكسىْهدهىبلدناصأيهذمنقاجس»عْافنُلْاي‪.‬هشمْبليدلْ‪ٍ.‬ىورمتاْهًقثقل‪،‬ا‪،‬شـوصحلايممىوفع‪،‬فنفاُْضلتبخدظحخوتنر�لعأااظوُلتفبطاةعولليبملهلتُبناظةتخيوفنبأكْلاإمارْلالطلنذىن‪،‬لبأمانإفيجىبْانتةْنهناا�ميكخلنءوُىعهناك‪،‬هااحطةوولتضوسب‪،‬أُأْاتينزلبىسخضبع‪،‬هسنوعاهرذشدماوالاقليللإادااعىُمهمتبا‪.‬خْأالنابُتلتُُْذ‪:‬بكنْملانهاحراهُاقتيشف«لاًنويج‪،‬وُامىىياخُلصفمن‪،‬اخولفإنتطقيتونصذبهىاكخلههكهابذافاُنهاا ُىةملأبان‪.‬إنضيلىلوااترتًمخْحمألولىنًابصيماقداسُكللايمفُهإهوتًممىةمفُمباثمنيفحصْْهماهلورنللىشَيومبةموُ‪،‬فكق‪،‬مًرااخاقلصيوولًُاءوِتلةقاحرلشلْتفعيس‪،‬يالبلنَااوٍوخلىلةتاى(ُشُ‪،‬خأخيب‪٨‬طًصلفئُو�)فْامأواطوغبب‪،‬تباعٍيِّبلصةفخُتيحظنربطتحًعهاهةاسللهلُأاىملمافْىلإنبتهععبأُذصيايبيامهىلنلي�أهاتكانلوهات‪،‬متبنُسخياهننُةفغُْحا‪،‬ييفمنبرلاونوسجاإيُل‪ْ(:‬رمهكمتًذام‪٧‬ةراباْذ«نلْ)داةاإعلب‪ُ،،‬حاينجرلنْووجشملفخىكُههيئرتراع»ةذذجىخ‪،‬ا‪.‬ةننا‬

                                                  ‫‪  ٤‬ملامح ش ْخصية إمام المسجد الشافعى الم ْذهب‬

‫ُبيمْحْمذاقاتهجرونأاُكتعوابايهانفلمنين‪.‬فبامأُاونىكياهسألرنمعفهىنداىكيلداإنن�ماكانةئ ُبُأيانمعررزامهلىلْومنإففآْحجىىخلُنرقاْظْلبف(رهههسإشذلااقهاافىلعلرشيحب ًىجٍّئ�دا)لُصيْكموْعا ٍنشننبتدُاإلهامسلواالللماهتم ْي‪،‬عقالةوهد‪،‬ماميلاوُُأسمظسعج‪،‬شلِّديدكُلأ‪،‬اعنههوووفالنصايىلاتجابلمحمريدجُ ًيكنعبن�واةا‪:‬ةلن ُمبب«خْاْعنهلطل‪،‬ندبهعومةييم ْولماوتتا‪ْ.‬لهجم ُع ْصلسسلنهوايةنم‪،‬ننزعًيونْكلذادُُكمهنبراومرنش ًُكعفهارابءو»ا ًل‪.‬فماوخربْيكاالرنُّضت‪،‬اوقاوهييىمتتووححالقدد ُُوثثرضوواع‪،‬ننء‬

                                                                   ‫‪ ٥‬ملام ُح ال ّش ْخصية الثالثة (شيخ مالكى المذهب)‬

‫يعم ُل فى‬  ‫اول ُيأرفوقهشضُيه‪،‬مخويفثتالىجاُلرث‪،‬دكيوايننْ ُخمفتتل ُىواالفضمإًلعدايىن�غايلة‪،‬رمتوَّي�كساا ٍهجنودل(افمُيافل ُؤخكدوىرى‪،‬االلومل ْخذْممهيكبسن‪)،‬ي‪،‬و ْيوحلِفجمُلليبكـهسإإنللايانىلأقالقنلطاُوع لنسلععمْلدًْندما‪.‬وحلاي ينت إلخ ُذىُهححيْرفن ً‪،‬ة‪،‬فيوإقنرمأالكهامن‬
‫الحديث‪،‬‬

                                             ‫‪  ٦‬ملام ُح ُعلماء غ ْي ر ْسميين لهم ت ْأ ثي ُرهم فى عامة الناس‬

‫اايللْهرعبلسوهماطمالؤيءلذيعالءجنىىمُتكهيأُاقًثملعينابًار؛الالُلكعنفألانممىه ْا ُندسمء ْ‪ُ.‬هيعمْأنمْوُالجخدءكمذاا َّللعوننلياهنُ ُعندلع ْسلوعمالمونءتهأىآمنسوخلتْمًرصطيحنافتانالعه ُلكجكبااتإىنللبُوعاىبخقُلكماوْلنتلابعهوثاليمنب‪،‬ا؛نلشبم ِّنفحلشه‪،‬يىدمووواهلهخن‪،‬ذذذأهاوانىال(لاتكلذماقحردنىأاي ُكأن�مجاتو‪.‬ة‪.‬نت‪.‬ويصك‪ًُ.‬قرتارللاىبخبأه‪.‬ياشانياولرطخيع)ْلفمالْمهاناذ‪.‬لىكوبصلكاارمحنأييُهُدكحكإلوا ُنننالومهاايطأهكرقاوُقدلا‪ُ،‬ليموعق ْاْلالُبنمُذلاهلىل(ؤاُلكلدااُنكءتنىاالي‪ُْ ،‬ازعلبلد)ذرم‪.‬اءىى‬

                                                    ‫‪ ٧‬تأ ثي ُر هؤلاء ال ُعلمـاء على تكوين ع ْقلية الصبى‬

‫ُمضوطكارنب ُمصتبن�يان�قا ي ْخضت‪،‬ل ُمافأبْحينس ُهبؤلإالاءأانل ُهعلعمامءلجعمم ًي ًعلا‪،‬غيوري ْأقلخي ٍذلعفنىهتمْكوجيمينًعاع ْ‪،‬قلحهتالىذاجىتلممعيلْخه ُلم ْمننذال ْضكطمرقاداٍبروماخنتاللاع ْلٍفموتضن� ْا ُخقمٍ ُمض ْ‪.‬ختلف‬

           ‫(‪ )٩‬تهمهم‪ :‬تتكل ُم كلا ًما خف ًّيا‪ ،‬المراد‪ :‬تدعو الله‪.‬‬  ‫(‪ )٧‬أ ْصحاب الأسنان‪ :‬كبار السن‪ )٨( .‬حيل‪ُ :‬منع‪.‬‬

                                                                   ‫‪ 16‬ثال ًثا‪ :‬الـقـصــــة الأيــام ‪ -‬طه حسين (الجزء الأول)‬
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21