Page 95 - كتاب مبادرة ابنك والمستقبل 2021
P. 95

‫أساليب الإعلام في إحداث التأثير‪:‬‬

                                                         ‫• ترتيب الأولويات‬
                                                          ‫• التأثير التراكمي‬

                                                              ‫• ترتيب الأولويات‬

          ‫هيًنظريةًقدمهاًوالترًليبمانًأحدًكبارًعلماءًالاتصالًوالإعلامًعامً‪١٩٤٨‬‬
‫وهيًتربطًبينًوسائلًالإعلامًوالجماهيرًالتيًتتعرضًلها‪ً،‬ومفادهاًأنًلًوسائلًالإعلامً‬

                                  ‫دورًفيًتحديدًأولوياتًالقضاياًالتيًتهمًالمجتمع‪.‬‬

                                                              ‫• التأثير التراكمي‬

                   ‫تستخدمًوسائلًالإعلامًإمكاناتهاًلإحداثًالتأثيرًالت اركميًكالتالي‪:‬‬
                                ‫• تركيزًالاهتمامًعلىًقضيةً‪ -‬مشكلةً‪ -‬موقف‪.‬‬
                                             ‫• استم اررًنشرهاًفيًوسائلًالإعلام‪.‬‬
                                                        ‫• يبدأًاهتمامًالناسًبها‪.‬‬

                        ‫أبناؤنا ووسائل الإعلام ‪ ..‬كيف نضبط مؤشر العلاقه بينهما؟‬

‫بينتًإحصائياتًبرنامجًالأممًالمتحدة الإنمانيًأنًالأشخاصًفيًالفئةًالعمًريةًمن ‪-0‬‬
    ‫‪ 14‬عاماًيمثلونً‪ً٪40‬منًعددًسكانًالوطنًالعربيًواذاًعلمناًأنًعددًالسكانًفيً‬
         ‫العالمًالعربيً‪ 378‬مليًونً نسمةًفإنًعددًهذهًالفئةًالعمريةًيتجاوزً‪ 151‬مليونا‬

                                                                      ‫هل تعلم أن ‪:‬‬
                                   ‫• الأفلامًالتيًتعرضًعلىًالأطفالًتحتويًعلى‬

                                       ‫‪ %29.6‬موضوعاتًجنسيةًبطريقةًمباشرة‬
                                          ‫‪ % 27.4‬جريمةًوعنفًومعاركًوقتال‬
                                                    ‫‪ %15‬الحبًبمعناهًالشهواني‬
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100