Page 155 - مبادرة شباب والمستقبل
P. 155

‫‪ -‬ﺑ روح اﻟ ﺿﺎ وﺗﻌ اﻷﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﻞ ﻣﺎ ﻻ ﯾ اﻟﻔ د ﻪ ﻣ ﻣ ﻧﺎت ﺑ ﺎءﻩ‬
‫اﻟ ﻔ ﻲ؛ ﻣ ﻞ اﻟ ﻧﺎت اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﻊ ﺗﻐ ﻫﺎ ﺎﻟ ل واﻟﻠ ن واﻟ ﻞ‬
‫واﻟ ﻠﻘﺔ واﻷﻣ اض واﻟﻌ ب اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻧ ﻣ ﺎﻋ اﻟ ﻣ واﻟ ﻘﺎرﻧﺔ ﺎﻵﺧ ﻓﻲ ﻫ ﻩ‬

                                                                      ‫اﻟ اﻧ ‪.‬‬

‫ﺗﻐ ﻫﺎ ﺎﻟ و ﺎء اﻟﻌﺎدات‬   ‫ﺔ واﻟ ﻔﺎت اﻹﻧ ﺎﻧ ﺔ‬  ‫‪ -‬ﺗﻌ اﻷﺑ ﺎء أن اﻟ‬
                                                    ‫اﻹ ﺎﺑ ﺔ‪.‬‬

 ‫‪ -‬ﻣ ﺎﻗ ﺔ ﻧ اﻟ ات ﻣﻊ اﻷﺑ ﺎء ﻣ ﺣ أﻧﻬﺎ ﻣ ﻞ أﺟﻬ ة اﻟ اﻟ ﻠﻔﺔ؛ ﺗ ر ﻋ‬
‫ﻣ اﺣﻞ ﺣ ﺎة اﻹﻧ ﺎن ﻟ ﺢ أﻛ و ﺎً وﺿ ﺎً وﺗ ﺎً ﻓﻲ ذاﺗﻪ وﺳﻠ ﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻬ‬

                                                        ‫أﺳﺎس اﻟ واﻟ ‪.‬‬

‫‪ -‬ر ﺳﻠ ك اﻟﻔ د ﺎﺋ ﻪ وﺳ ﺎﺗﻪ اﻟ ﺔ وﻋ ﻠ ﺎت ذاﺗﻪ وا ﺎح اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ﻬﺎ‪،‬‬
       ‫ﻓ ﻠ ك اﻟﻔ د داﻟﺔ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻧﺎت‪ ،‬وﻟ ﻐ اﻟ ﻠ ك ﺗﻐ اﻟ ﺔ ﻋ‬
                                      ‫إدارة اﻟ ات وأ ﻌﺎدﻫﺎ وﻋ ﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻧ اﻷﻓ ﻞ‪.‬‬

‫ﺔ واﻟ ات ﺎﺧﻟ ﺎً ﻟ ﺟﻪ ﷲ‬  ‫ﺗ ﺟ ﻪ اﻷﺑ ﺎء ﻷن ن ﻫ ا اﻟ ﻐ اﻹ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ اﻟ‬  ‫‪-‬‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻧ ﺎ وﺗ ﻫ ا‬
                        ‫ﻪ اﻟ ﺎح واﻟ‬  ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻻ رﺎء ﻪ وﻻ ﺳ ﻌﺔ‪ ،‬وﻟ‬

                        ‫اﻟ ﺎح اﻟ ﻲ ﻟ ﻣﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻪ وﻣ ﻌﻪ وو ﻪ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺗ ر اﻷﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ إدارة اﻟ ات واﻟ ﻓ ﻬﺎ ﺎﻟﻘ وة واﻟ ﻌﺎون ﻋﻠﻰ ذﻟ ﺑ اﻵ ﺎء‬
‫واﻷﺑ ﺎء؛ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻋﻲ ﺄﺣ اﻟ ﻔﺎت أو اﻟ ﻠ ﺎت ﻏ اﻟ ﻏ ﺔ وﺗﻘ ﻧ ذﺟﺎً‬
‫ﺣ ﺎً ﻟﻸﺑ ﺎء ﻓﻲ إدارة اﻟ ات ﻧ ﻟﻸﻓ ﻞ‪ ،‬وﺗﻘ درﺳﺎً ﺎﻟ ﻌﺎ ﺔ ﻟﻸﺑ ﺎء ﻓﻲ إﻣ ﺎﻧ ﺔ‬

                       ‫ﺗﻐ اﻟ ات وﻛ ﺎﺑﻬ اﻟ ﻬﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﺣ اث ﻫ ا اﻟ ﻐ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺗ ﺟ ﻪ اﻷﺑ ﺎء ﺧﺎﺻﺔ اﻟ ﺎب ﻧ اﻟﻘ اءة ﻋ اﻟ ات وﻓﻬ ﻬﺎ و ق ﺗ ﻫﺎ ﺑﻬ ف‬
                                           ‫ﺗ ﺷ ﻬ وﺿ ﺳﻠ ﻬ ذاﺗ ﺎً ‪.‬‬
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160