Page 159 - Profil Mutu Sekolah-2017

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
3.2.13. Memanfaatkan media 4,84
pembelajaran dalam
meningkatkan efisiensi dan
efektivitas pembelajaran
3.2.14. Menggunakan aneka sumber 5,69
belajar
3.2.15. Mengelola kelas saat 6,73
menutup pembelajaran
3.3. Pengawasan 5,89 3.3.1. Melakukan penilaian otentik 5,39
dilakukan dalam secara komprehensif
proses 3.3.2. Memanfaatkan hasil 5,94
pembelajaran penilaian otentik
3.3.3. Melakukan pemantauan 6,06
proses pembelajaran
3.3.4. Melakukan supervisi proses 6,07
pembelajaran kepada guru
3.3.5. Mengevaluasi proses 5,96
pembelajaran
4 Standar Penilaian 5,42 4.1. Aspek penilaian 5,68 4.1.1. Mencakup ranah sikap, 6,57
Pendidikan sesuai ranah pengetahuan dan
kompetensi keterampilan
4.1.2. Memiliki bentuk pelaporan 4,79
sesuai dengan ranah
4.2. Teknik penilaian 5,10 4.2.1. Menggunakan jenis teknik 5,48
obyektif dan penilaian yang obyektif dan
akuntabel akuntabel
4.2.2. Memiliki perangkat teknik 4,72
penilaian lengkap
4.3. Penilaian 6,09 4.3.1. Menindaklanjuti hasil 6,33
pendidikan pelaporan penilaian
ditindaklanjuti

Profil Mutu Sekolah - Kabupaten Bombana | 116